程序開(kāi)發(fā)心理學(xué)：銀年紀(jì)念版

第I篇 作為人類(lèi)行為的程序開(kāi)發(fā)
第I篇 作為人類(lèi)行為的程序開(kāi)發(fā)——評(píng)注  4
第1章 閱讀程序  5
  一個(gè)例子  6
  機(jī)器的局限  8
  語(yǔ)言的局限  9
  程序員的局限  11
  歷史遺留問(wèn)題  11
  規(guī)范  13
  小結(jié)  13
  思考題  14
  參考資料  15
 第1章 閱讀程序——評(píng)注  17
第2章 優(yōu)秀程序的要素  19
  技術(shù)規(guī)范  21
  日程計(jì)劃  24
  適應(yīng)性  24
  效率  27
  小結(jié)  30
  思考題  30
  參考資料  31
 第2章 優(yōu)秀程序的要素——評(píng)注  33
第3章 如何研究程序設(shè)計(jì)  35
  自省  36
  觀察  38
  實(shí)驗(yàn)  41
  心理學(xué)測(cè)量  45
  利用行為科學(xué)中的數(shù)據(jù)  49
  小結(jié)  51
  思考題  52
  參考資料  53
 第3章 如何研究程序設(shè)計(jì)——評(píng)注  57
第II篇 作為社會(huì)行為的程序開(kāi)發(fā)
第II篇 作為社會(huì)行為的程序開(kāi)發(fā)——評(píng)注  64
第4章 程序開(kāi)發(fā)組 67
  正式與非正式組織機(jī)構(gòu)  67
  自然環(huán)境與社會(huì)結(jié)構(gòu)  71
  錯(cuò)誤與惟我獨(dú)尊  73
  無(wú)私式程序開(kāi)發(fā)  78
  建立與維護(hù)程序開(kāi)發(fā)的環(huán)境  83
  小結(jié) 88
  思考題  88
  參考資料  90
 第4章 程序開(kāi)發(fā)組——評(píng)注  92
第5章 程序開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)  97
  團(tuán)隊(duì)的組建  97
  目標(biāo)的設(shè)定與認(rèn)同  103
  團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者及其領(lǐng)導(dǎo)方法  109
  團(tuán)隊(duì)中可能出現(xiàn)的危機(jī)  118
  小結(jié)  125
  思考題  126
  參考資料  128
 第5章 程序開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)——評(píng)注  130
第6章 程序開(kāi)發(fā)項(xiàng)目  135
  調(diào)整過(guò)程的穩(wěn)定性  135
  績(jī)效評(píng)價(jià)  140
  項(xiàng)目結(jié)構(gòu)  147
  大型項(xiàng)目中共同的社會(huì)性問(wèn)題  151
  小結(jié)  155
  思考題  157
  參考資料  159
 第6章 程序開(kāi)發(fā)項(xiàng)目——評(píng)注  161
第III篇 作為個(gè)人行為的程序開(kāi)發(fā)
第III篇 作為個(gè)人行為的程序開(kāi)發(fā)——評(píng)注  169
第7章 程序開(kāi)發(fā)任務(wù)的差異  171
  專(zhuān)業(yè)的與業(yè)余的程序開(kāi)發(fā)  171
  程序員想要做什么  176
  程序開(kāi)發(fā)工作的不同階段  184
  小結(jié)  190
  思考題  191
  參考資料  193
 第7章 程序開(kāi)發(fā)任務(wù)的差異——評(píng)注  195
第8章 人格因素  197
  瘋狂的轟炸機(jī)  197
  人格的改變  199
  人格中經(jīng)久不變的部分  202
  關(guān)鍵的人格特征  205
  人格測(cè)試  211
  程序員的人格測(cè)驗(yàn)  215
  小結(jié)  217
  思考題  218
  參考資料  219
 第8章 人格因素——評(píng)注  221
第9章 智力水平以及問(wèn)題求解能力  223
  心理集合  223
  問(wèn)題求解的一些維度 227
  程序開(kāi)發(fā)的智力因素  230
  智力測(cè)驗(yàn)  234
  程序員的智力測(cè)驗(yàn)  236
  小結(jié)  242
  思考題  243
  參考資料  244
 第9章 智力水平以及問(wèn)題求解能力——評(píng)注  248
第10章 積極性、培訓(xùn)以及經(jīng)驗(yàn)  251
  積極性  252
  培訓(xùn)、課程學(xué)習(xí)與教育  257
  學(xué)習(xí)的阻力  261
  如何學(xué)習(xí)程序開(kāi)發(fā)  267
  小結(jié)  273
  思考題  274
  參考資料  276
 第10章 積極性、培訓(xùn)以及經(jīng)驗(yàn)——評(píng)注  278
第IV篇 程序開(kāi)發(fā)工具
第IV篇 程序開(kāi)發(fā)工具——評(píng)注  285
第11章 程序語(yǔ)言  287
  程序語(yǔ)言與自然語(yǔ)言  287
  程序語(yǔ)言設(shè)計(jì)  292
  小結(jié)  295
  思考題  296
  參考資料  296
 第11章 程序語(yǔ)言——評(píng)注  299
第12章 程序語(yǔ)言設(shè)計(jì)的一些原則  301
  一致性  301
  簡(jiǎn)結(jié)性  308
  局部性與線性  314
  傳統(tǒng)與革新  318
  專(zhuān)用的、多用的以及玩具式語(yǔ)言  325
  小結(jié)  329
  思考題  331
  參考資料  323
 第12章 程序語(yǔ)言設(shè)計(jì)的一些原則——評(píng)注  336
第13章 其他的程序開(kāi)發(fā)工具  339
  程序測(cè)試工具  339
  操作系統(tǒng)  345
  分時(shí)與批處理  353
  文檔管理  357
  小結(jié)  367
  思考題  368
  參考資料  370
 第13章 其他的程序開(kāi)發(fā)工具——評(píng)注  374
第V篇 結(jié)語(yǔ)
第V篇 結(jié)語(yǔ)——評(píng)注  385