基礎(chǔ)會計

定　價：￥25.00

作　者：	潘上永主編
出版社：	浙江大學(xué)出版社
叢編項：	21世紀經(jīng)濟金融類高等職業(yè)教育實用教材
標(biāo)　簽：	會計學(xué)

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ISBN：	9787308033121	出版時間：	2003-01-01	包裝：	簡裝
開本：	23cm	頁數(shù)：	258頁	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　21世紀是我國全面建設(shè)小康社會的新時期。在這新的發(fā)展階段，教育作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性和全面性作用，擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。新的世紀、新的目標(biāo)，我們的教育事業(yè)面臨著更艱巨的任務(wù)：提高全民族的素質(zhì)，造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者，數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分，是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)，推進職業(yè)教育的改革與發(fā)展是實施科教興國戰(zhàn)略，促進經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展，提高國際競爭力的重要途徑，是調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，提高勞動者素質(zhì)，加快人力資源開發(fā)的必然要求，是拓寬就業(yè)渠道、促進勞動就業(yè)和再就業(yè)的重要舉措。源于上世紀末興起與發(fā)展的我國高等職業(yè)教育，既是我國高等教育大眾化進程的產(chǎn)物，更是職業(yè)教育層次上移的必然要求。隨著我國高等職業(yè)教育從無到有，從試點到大規(guī)模發(fā)展，高等職業(yè)教育的辦學(xué)理念與培養(yǎng)目標(biāo)定位已日漸清晰，作為一種新的教育類型，其人才培養(yǎng)的特色已越來越被社會所認可與接受。

作者簡介

暫缺《基礎(chǔ)會計》作者簡介

圖書目錄

第一章總論
第一節(jié) 會計的基本概念
第二節(jié) 會計對象和會計要素
第三節(jié) 會計核算的一般規(guī)定
第四節(jié) 會計的方法
復(fù)習(xí)思考題
第二章會計規(guī)范體系
第一節(jié) 會計行為規(guī)范體系
第二節(jié) 會計法
第三節(jié) 會計準(zhǔn)則
第四節(jié) 會計制度
復(fù)習(xí)思考題
第三章會計科目與賬戶
第一節(jié) 會計等式
第二節(jié) 會計科目
第三節(jié) 賬戶
復(fù)習(xí)思考題
第四章復(fù)式記賬
第一節(jié) 復(fù)式記賬的原理
第二節(jié) 借貸記賬法
第三節(jié) 總分類賬戶和明細分類賬戶
復(fù)習(xí)思考題
第五章企業(yè)經(jīng)營過程的核算和成本計算
第一節(jié) 資金籌集的核算
第二節(jié) 供應(yīng)過程的核算
第三節(jié) 生產(chǎn)過程的核算和成本計算
第四節(jié) 銷售過程的核算
第五節(jié) 利潤的形成和分配的核算
復(fù)習(xí)思考題
第六章賬戶的分類
第一節(jié) 賬戶分類的意義與標(biāo)志
第二節(jié) 賬戶按經(jīng)濟內(nèi)容分類
第三節(jié) 賬戶按用途和結(jié)構(gòu)分類
復(fù)習(xí)思考題
第七章會計憑證
第一節(jié) 會計憑證的意義和種類
第二節(jié) 原始憑證的填制和審核
第三節(jié) 記賬憑證的填制和審核
第四節(jié) 會計憑證的傳遞和保管
復(fù)習(xí)思考題
第八章會計賬簿
第一節(jié) 會計賬簿的意義和設(shè)置原則
第二節(jié) 會計賬簿的設(shè)置
第三節(jié) 會計賬簿的啟用、登記和錯賬更正規(guī)則
第四節(jié) 對賬和結(jié)賬
復(fù)習(xí)思考題
第九章財產(chǎn)清查
第一節(jié) 財產(chǎn)清查的意義
第二節(jié) 財產(chǎn)物資的盤存制度
第三節(jié) 財產(chǎn)清查的方法
第四節(jié) 財產(chǎn)清查結(jié)果的處理
復(fù)習(xí)思考題
第十章財務(wù)報告
第一節(jié) 財務(wù)報告概述
第二節(jié) 資產(chǎn)負債表
第三節(jié) 利潤表
第四節(jié) 現(xiàn)金流量表
第五節(jié) 會計報表的報送、審查、匯總和批復(fù)
復(fù)習(xí)思考題
……
第十一章賬務(wù)處理程序
第十二章會計工作組織和管理
后記