計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)

第一章 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)及其原理 1(頁(yè)碼)
1.1 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的發(fā)展概況 1
1.1.1 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的興起 1
1.1.2 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的發(fā)展 8
1.2 基本概念 16
1.2.1 計(jì)算機(jī)輔助教育（CBE） 18
1.2.2 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（CAI） 20
1.2.3 計(jì)算機(jī)管理教學(xué)（CMI） 20
1.3 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的作用 21
1.3.1 傳統(tǒng)教學(xué)的基本過(guò)程 21
1.3.2 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的基本原理 24
1.3.3 與教師相比計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)和不足 27
1.4 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的基本形式 31
1.4.1 幫助教師備課型CAI軟件 32
1.4.2 課堂演示型CAI軟件 32
1.4.3 個(gè)別化學(xué)習(xí)型CAI軟件 33
1.4.4 協(xié)作學(xué)習(xí)型CAI軟件 42
1.4.5 整合型CAI軟件 42
1.5 小結(jié) 46
習(xí)題 46
第二章 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng) 48
2.1 多媒體教學(xué)系統(tǒng) 48
2.1.1 課堂多媒體教學(xué)系統(tǒng) 48
2.1.2 實(shí)現(xiàn)個(gè)別化學(xué)習(xí)的多媒體教學(xué)系統(tǒng) 52
2.2 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng) 55
2.2.1 局域網(wǎng)教學(xué)系統(tǒng) 55
2.2.2 Internet教學(xué)系統(tǒng) 63
2.3 遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng) 76
2.3.1 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 76
2.3.2 天地網(wǎng)結(jié)合的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng) 77
2.4 小結(jié) 83
習(xí)題 84
第三章 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件設(shè)計(jì) 85
3.1 CAI軟件設(shè)計(jì)理論 86
3.1.1 行為主義學(xué)習(xí)理論與CAI軟件設(shè)計(jì) 86
3.1.2 認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論與CAI軟件設(shè)計(jì) 89
3.1.3 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論與CAI軟件設(shè)計(jì) 93
3.2 CAI教學(xué)軟件設(shè)計(jì)流程 98
3.2.1 CAI教學(xué)軟件設(shè)計(jì)模型 98
3.2.2 CAI教學(xué)軟件設(shè)計(jì)模型各階段的任務(wù) 99
3.3 腳本編制 102
3.3.1 腳本的基本格式 102
3.3.2 腳本實(shí)例 102
3.4 小結(jié) 109
習(xí)題 110
第四章 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)和實(shí)現(xiàn) 111
4.1 素材準(zhǔn)備 113
4.1.1 聲音素材的準(zhǔn)備 113
4.1.2 圖形、圖像素材的準(zhǔn)備 114
4.1.3 視頻素材的準(zhǔn)備 114
4.2 課件實(shí)現(xiàn)的軟件環(huán)境 118
4.2.1 通用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言 118
4.2.2 課件寫(xiě)作語(yǔ)言 135
4.2.3 寫(xiě)作系統(tǒng) 137
4.2.4 工具軟件 149
4.3 演示文稿的制作 155
4.4 多媒體課件的制作實(shí)例 158
4.4.1 素材的準(zhǔn)備 158
4.4.2 主頁(yè)面制作 159
4.4.3 第一頁(yè)制作 162
4.4.4 第二頁(yè)制作 165
4.4.5 第三頁(yè)制作 167
4.4.6 第四頁(yè)制作 168
4.4.7 第五頁(yè)制作 173
4.4.8 第六頁(yè)制作 174
4.4.9 課堂小結(jié)制作 175
4.4.10 練習(xí)題制作 176
4.5 網(wǎng)絡(luò)課件的制作 177
4.5.1 網(wǎng)絡(luò)課件的特點(diǎn) 177
4.5.2 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件的開(kāi)發(fā)及制作工具簡(jiǎn)介 178
4.5.3 FrontPage制作網(wǎng)頁(yè)的基本知識(shí) 179
4.6 本章小結(jié) 185
習(xí)題 185
第五章 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件的評(píng)價(jià) 186
5.1 評(píng)價(jià)及其作用 186
5.1.1 評(píng)價(jià)的分類(lèi) 187
5.1.2 CAI軟件評(píng)價(jià)的作用 187
5.2 CAI軟件評(píng)價(jià)方法 188
5.2.1 評(píng)價(jià)方法概述 188
5.2.2 評(píng)價(jià)方法的基本框架 190
5.3 評(píng)價(jià)的實(shí)施 193
5.3.1 評(píng)價(jià)實(shí)施的基本任務(wù) 194
5.3.2 基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)施方案 200
5.4 評(píng)價(jià)指標(biāo)體系 203
5.4.1 評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立 204
5.4.2 評(píng)價(jià)指標(biāo)體系實(shí)例 209
5.5 小結(jié) 213
習(xí)題 213
第六章 計(jì)算機(jī)管理教學(xué) 214
6.1 計(jì)算機(jī)管理教學(xué)概述 214
6.1.1 計(jì)算機(jī)管理教學(xué)產(chǎn)生的原因 215
6.1.2 計(jì)算機(jī)管理教學(xué)和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) 215
6.2 課堂信息處理系統(tǒng) 217
6.2.1 課堂信息處理系統(tǒng)的基本構(gòu)成 218
6.2.2 反應(yīng)曲線 219
6.2.3 S-P分析 220
6.2.4 S-P-T分析 225
6.3 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理 227
6.3.1 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 228
6.3.2 遠(yuǎn)程教育的教學(xué)模式 229
6.3.3 遠(yuǎn)程教育管理系統(tǒng)的功能與結(jié)構(gòu) 231
6.4 計(jì)算機(jī)輔助測(cè)驗(yàn)（CAT）系統(tǒng) 237
6.4.1 完整的CAT系統(tǒng) 238
6.4.2 題庫(kù)系統(tǒng) 241
6.4.3 經(jīng)典測(cè)量理論 246
6.4.4 項(xiàng)目反應(yīng)理論 252
6.5 小結(jié) 257
習(xí)題 258
參考文獻(xiàn) 261