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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　從教學(xué)論的范疇看，教學(xué)手段是教學(xué)活動(dòng)得以維持的基本要素之一。所謂要素，就是必要的因素，缺少了不行。也就是說(shuō)，教學(xué)手段在教學(xué)活動(dòng)中是不可或缺的，研究與探討教學(xué)活動(dòng)，必然要研究與探討教學(xué)手段。然而，在已經(jīng)出版的教學(xué)論專著或教材里，均未把教學(xué)手段單列出來(lái)作為專章加以探討。在教育學(xué)專著或教材里，也是這個(gè)狀況。甚至在所有的教育類辭典里，包括教育大百科全書(shū)里，都找不到“教學(xué)手段”這一辭條。這種現(xiàn)狀似乎昭示我們，教學(xué)手段就是教學(xué)手段，沒(méi)有研究與探討的必要。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《教學(xué)手段論》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

引論、教學(xué)手段的研究?jī)r(jià)值
第一章教學(xué)活動(dòng)中的教學(xué)手段
　第一節(jié) 教學(xué)手段的內(nèi)涵和外延
　　一、教學(xué)手段的內(nèi)涵
　　二、教學(xué)手段的外延
　第二節(jié) 教學(xué)手段的本質(zhì)與特征
　　一、教學(xué)手段的本質(zhì)
　　二、教學(xué)手段的特征
第二章教學(xué)手段的心理機(jī)制
　第一節(jié) 教學(xué)手段與感知
　一、教學(xué)手段的視覺(jué)影響
　二、教學(xué)手段的聽(tīng)覺(jué)影響
　三、教學(xué)手段的其他感覺(jué)影響
　第二節(jié) 教學(xué)手段與接受
　　一、教學(xué)手段的觀察力影響
　　二、教學(xué)手段的記憶力影響
　　三、教李手段的聯(lián)想力影響
　　四、教學(xué)手段的想象力影響
　　五．教學(xué)手段的思維力影響
　第三節(jié) 教學(xué)手段與情趣
　　一、教學(xué)手段的情感影響
　　二、教學(xué)手段的興趣影響
第三章教學(xué)手段與相關(guān)要素的關(guān)系
　第一節(jié) 教學(xué)手段與靜態(tài)要素的關(guān)系
第四章聽(tīng)的手段
第五章說(shuō)的手段
第六章讀的手段
第七章寫的手段
第八章模擬的手段
第九章演示的手段
第十章展示的手段
第十一章要求的手段
第十二章教學(xué)手段的未來(lái)走向與觀念沖擊
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