高能素質(zhì)培育：信息時(shí)代棟梁之材的造就

譯序
高能素質(zhì)：信息時(shí)代成功的基礎(chǔ)
我們的孩子比以往任何時(shí)候都需要高能素質(zhì)
美國(guó)前總統(tǒng)喬治·布什的夫人巴巴拉·布什的祝辭（1992年版）
美國(guó)副總統(tǒng)阿爾·戈?duì)柕姆蛉私K生兒童律師蒂波·戈的祝辭（1992年版）
國(guó)家教育協(xié)會(huì)主席鮑勃·蔡斯的祝辭
比爾·布拉德雷的祝辭
打開新的知識(shí)之門
第一篇  高能素質(zhì)：取得成就的素質(zhì)
  第一章 高能素質(zhì)和我們的孩子們  
  第二章 最初的幾個(gè)步驟  
  第三章 我們培養(yǎng)孩子哪些東西
第二篇 在家中培育孩子的高能素質(zhì)：做什么與怎樣做
  第四章 高能素質(zhì)和技術(shù)的關(guān)聯(lián)
  第五章 高能素質(zhì)之一·自信心
  第六章 高能素質(zhì)之二·動(dòng)力
  第七章 高能素質(zhì)之三·努力
  第八章 高能素質(zhì)之四·責(zé)任心
  第九章 高能素質(zhì)之五·創(chuàng)始力
  第十章 高能素質(zhì)之六·毅力
  第十一章 高能素質(zhì)之七·愛心
  第十二章 高能素質(zhì)之八·協(xié)作
  第十三章 高能素質(zhì)之九·常識(shí)
  第十四章 高能素質(zhì)之十·解決問題
  第十五章 高能素質(zhì)之十一·專心
第三篇 在學(xué)習(xí)：將“教育目標(biāo)”化作實(shí)際家庭行動(dòng)
  第十六章 為入學(xué)做充分準(zhǔn)備
  第十七章 學(xué)前三R-閱讀、寫作、算術(shù)——教育
  
第四篇 在家加強(qiáng)三R教育
  引言 高能素質(zhì)培育與“三R”：雞和雞蛋
  第十八章 閱讀：在讀書中進(jìn)步
  第十九章 寫作：人人都能寫作
  第二十章 算術(shù)：學(xué)你沒商量 
  第二十一章 過渡：堅(jiān)持到十幾歲
第五篇 高能素質(zhì)培育援助網(wǎng)：互幫互助
  第二十二章 家長(zhǎng)之間期待互相幫助
  第二十三章 祖父母：隔代素質(zhì)培養(yǎng)
  第二十四章 家長(zhǎng)和家庭保育
  第二十五章 家長(zhǎng)和教師
  第二十六章 單親與學(xué)校
  第二十七章 家長(zhǎng)和學(xué)生
第六篇 創(chuàng)造性：喜悅與滿足
  引言 平衡感
  第二十八章  在家開發(fā)“右腦”
  第二十九章  靈感與汗水
第七篇 出乎意料的收效
  第三十章 高能素質(zhì)培育的秘密
  第三十一章 21世紀(jì)的兩大法寶
附錄  素質(zhì)測(cè)試
致謝