20世紀(jì)中國少數(shù)民族與教育：理論、政策與實(shí)踐

定　價：￥38.00

作　者：	滕星，王軍主編
出版社：	民族出版社
叢編項：	教育人類學(xué)研究叢書第一輯
標(biāo)　簽：	少數(shù)民族少數(shù)民族教育

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ISBN：	9787105046812	出版時間：	2002-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	23cm	頁數(shù)：	445頁	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《教育人類學(xué)研究叢書》是一套開放性的學(xué)術(shù)叢書，它肩負(fù)著兩個主要任務(wù)：一是系統(tǒng)介紹與評價國外教育人類學(xué)的理論與實(shí)踐；二是批判性繼承國外教育人類學(xué)理論與方法的基礎(chǔ)上，積累與展示中國本土教育人類學(xué)的理率與個案研究的最新和重大研究成果。它提倡走出書齋用文化人類學(xué)的理論、觀點(diǎn)和田野工作方法去研究當(dāng)今中國的學(xué)校正規(guī)教育與社區(qū)、家庭的非正規(guī)教育。特別關(guān)注中國社會少數(shù)民族、婦女、殘疾人和低社會階層等弱勢群體的教育問題。

作者簡介

暫缺《20世紀(jì)中國少數(shù)民族與教育：理論、政策與實(shí)踐》作者簡介

圖書目錄

前言
序一
序二
上編
第一章中華民族多元一體格局的形成
第一節(jié) 中華民族的涵義
第二節(jié) 中華民族的“多元一體體格局”的理論
第三節(jié) 中華民族的多元一體格局的起源
第四節(jié) 中華民族的多元一體格局的形成
第二章少數(shù)民族與漢族關(guān)系發(fā)展的歷史進(jìn)程
第一節(jié) 先秦時期少數(shù)民族與漢族的關(guān)系
第二節(jié) 秦漢時期少數(shù)民族與漢族的關(guān)系
第三節(jié) 三國兩晉南北朝時期漢族與少數(shù)民族的關(guān)系
第四節(jié) 隨唐時期少數(shù)民族與漢族的關(guān)系
第五節(jié) 宋遼時期少數(shù)民族與漢族的關(guān)系
第六節(jié) 近現(xiàn)代少數(shù)少民族與漢族的關(guān)系
第七節(jié) 近現(xiàn)代少數(shù)民族與漢族的關(guān)系
第三章 1949年前中國少數(shù)民族概況
第一節(jié) 少數(shù)民族人口及其分布
第二節(jié) 少數(shù)民族社會經(jīng)濟(jì)形態(tài)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r
第三節(jié) 少數(shù)民族語言文字及宗教信仰
第四節(jié) 少數(shù)民族文化、教育及衛(wèi)生
第五節(jié) 少數(shù)民族婚姻家庭制度
第六節(jié) 少數(shù)民族地區(qū)的交通郵電
第七節(jié) 民族關(guān)系及民族政策概況
……
第四章少數(shù)民族語言文字與風(fēng)俗習(xí)慣
下編
第九章中國少數(shù)民族教育學(xué)基本理論的形成與發(fā)展
第十章中國少數(shù)民族教育的實(shí)踐發(fā)展
第十一章中國少數(shù)民族教育政策的形成與發(fā)展
第十二章少數(shù)民族雙語教育基本理論及政策
第十三章中國少數(shù)民族高等教育的歷史進(jìn)程
附錄一：中國少數(shù)民族教育大事記（1949-1999）
主要參考文獻(xiàn)
作者簡介
后記