新思路單項技能教材（寫作 第二級）

　　《新思路單項技能教材》是由PETS研究小組成員針對“全國公共英語等級考試（PETS）”專門編寫的。全套書共20分冊（第分冊約20萬字），結合PETS一、二、三、四、五級考生的聽力、口語、閱讀、寫作四項技能分別進行單項技能訓練和輔導。本套教材有下面四個特點：新疑：全套教材貫穿以考/學生為中心的教學思想，結合PETS考試的語言交際原則，通過訓練提高考生的語言交際技能。本套教材－改重視語言結構的傳統(tǒng)模式，特別注重語言交際的實用性。其新穎性體現(xiàn)在語言交際功能和考生的語言交際需求的統(tǒng)一，即：口語交際功能符合考生的口頭交際需求，寫作技巧符合考生的書面表達需求，閱讀和聽力理解方法滿足考生的信息獲取需求。權威：PETS研究小組成員對PETS考試大綱、命題以及成績評判等各個環(huán)節(jié)頗為熟悉，并作了專門研究，因此全套教材緊扣PETS各級考試大綱，切實把握大綱所規(guī)定的各級語言技能的考試原則和要求。主要編寫人員均在國外研修過，對外語教學測試有較深的研究，他們負責各個級別各項語言技能的設計和編寫工作，保證了教材的權威性。適用：教材編寫針對PETS考生群體的特殊需求，根據(jù)考生自學的特點，既講授知識，又涵蓋技能擴充訓練、生詞注釋、練習及答案。除口語的讀者定位是兩人的小組訓練外，其它聽、讀、寫的讀者定位均為單一考生學者，因此各分冊涉及的講解和練習內容都切實體現(xiàn)特定讀者的需求。有趣：本套教材盡可能采用英語原文幽默故事、卡通漫畫、游戲和趣聞趣事作為素材同，生動活潑、圖文并茂、寓教于樂，能有力地激發(fā)讀者的學習興趣，提高學習效果。按照第三級考試大綱的要求而定的本閱讀教材的總體目標是：培養(yǎng)、訓練學生的各種閱讀技巧，擴大學生的閱讀面，以期達到PETS考試第三級閱讀能力的測試要求。

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