高職數(shù)學(xué)及其應(yīng)用

　　根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》的通知和高職高專教育人才培養(yǎng)模式的基本特征要求，以及服務(wù)于工科、財(cái)經(jīng)、農(nóng)衛(wèi)等專業(yè)的前提下，認(rèn)真總結(jié)了近幾年來(lái)舉辦高職教育的經(jīng)驗(yàn)，由一批富有高等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家編寫了《高職數(shù)學(xué)及其應(yīng)用》教學(xué)大綱。并據(jù)此編寫了《高職數(shù)學(xué)及其應(yīng)用》教材上、中、下三冊(cè)。上冊(cè)包括代數(shù)、三角、立體幾何與解析幾何。中冊(cè)包括微積分與微分方程、拉普拉斯變換。下冊(cè)包括空間解析幾何與多元微積分、無(wú)窮級(jí)數(shù)、概率初步、數(shù)理統(tǒng)計(jì)初步、線性代數(shù)與線性規(guī)劃、數(shù)學(xué)模型。在編寫過(guò)程中，力求適應(yīng)高職教育發(fā)展的要求，突出高職教育的特點(diǎn)、寬基礎(chǔ)，重應(yīng)用。并注意到初中、中職、高中與高職數(shù)學(xué)教材的銜接。本教材可供招收初中畢業(yè)生五年制高職和高中、中職畢業(yè)生三年制高職、高專選用。本教材的特點(diǎn)是：1．加強(qiáng)了基礎(chǔ)知識(shí)的覆蓋面，理論知識(shí)適度，具有寬而淺的特點(diǎn)。2．理論聯(lián)系實(shí)際，問(wèn)題的提出從實(shí)際問(wèn)題人手，過(guò)渡自然。加強(qiáng)了各種理論的應(yīng)用，每章的應(yīng)用專門集中成一節(jié)。并注意了培養(yǎng)能力。3．上冊(cè)介紹了計(jì)算器的應(yīng)用，淘汰了以往許多復(fù)雜的計(jì)算，從根本上改變了計(jì)算速度慢、誤差大、錯(cuò)誤多的局面。4．中冊(cè)把微分方程與拉普拉斯變換編成一章，用拉氏變換解二階常系數(shù)線性微分方程的初值問(wèn)題，從而對(duì)微分方程內(nèi)容進(jìn)行了結(jié)構(gòu)上的改革。5．下冊(cè)編寫了“數(shù)學(xué)模型”一章，加強(qiáng)了培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。6．內(nèi)容、例題、習(xí)題配合緊密，易教易學(xué)。

暫缺《高職數(shù)學(xué)及其應(yīng)用》作者簡(jiǎn)介