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心理學

定　價：￥19.50

作　者：	林振海，陳傳鋒主編
出版社：	廣東高等教育出版社
叢編項：
標　簽：	心理學

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ISBN：	9787536108707	出版時間：	1997-01-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	485	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　心理學是高等師范院校學生的共同必修課，是培養(yǎng)未來教師基本師范素質(zhì)的一門重要基礎(chǔ)課。它既是學生學好教育學的基礎(chǔ)，也是他們學好各科教學法的基礎(chǔ)。它既是學生學好教育學的基礎(chǔ)，也是他們學各科教學法的基礎(chǔ)。這本教材包括上篇“心理學基本理論”和中篇“心理學在中學的應用”，以及下篇“中學心理學實驗與測驗”三個部分。編著在闡述教材內(nèi)容時力求做到科學性和思想性的統(tǒng)一，理論與實踐的統(tǒng)一，學術(shù)性與可讀性的統(tǒng)一。由于編著的指導思想明確，教材內(nèi)容有了進一步的義實和更新，更加適應中學教育改革的需要，體現(xiàn)了高等師范教育的特點，這對于提高教學質(zhì)量無疑是有益的。

作者簡介

暫缺《心理學》作者簡介

圖書目錄

上篇心理學基本理論
第一章緒論
第一節(jié) 心理學的產(chǎn)生和發(fā)展
第二節(jié) 中學心理的對象與任務
第三節(jié) 中學心理學的研究方法
第二章認識過程
第一節(jié) 感覺與知覺
第二節(jié) 記憶
第三節(jié) 思維與想象
第三章情意過程
第一節(jié) 情緒與情感
第二節(jié) 意志
第四章注意
第一節(jié) 注意的概述
第二節(jié) 注意的種類
第三節(jié) 注意的品質(zhì)
第四節(jié) 注意與教學
第五章個性心理
第一節(jié) 需要與動機
第二節(jié) 興趣與價值觀
第三節(jié) 能力
第四節(jié) 氣質(zhì)
第五節(jié) 性格
第六章中學生心理發(fā)展
第一節(jié) 中學生生理的發(fā)展
第二節(jié) 中學生認識能力的發(fā)展
第三節(jié) 中學生情感與意志的發(fā)展
第四節(jié) 中學生自我意識的發(fā)展
第五節(jié) 中學生的社會化
中篇心理學在中學中的應用
第七章學習心理
第一節(jié) 學習的概述
第二節(jié) 現(xiàn)代學習理論
第三節(jié) 學習的積極性
第四節(jié) 學習的遷移
第八章教學心理
第一節(jié) 德育心理
第二節(jié) 智育心理
第三節(jié) 體育心理
第九章教師心理
第一節(jié) 教師的角色心理
第二節(jié) 教師的心理品質(zhì)
第三節(jié) 教師的能力
第四節(jié) 教師的威信
第十章中學群體心理
第十一章中學人際關(guān)系
第十二章心理測量
第十三章心理教育
第十四章心理咨詢
附綜合練習
下篇心理實驗與心理測驗
心理實驗
心理測驗
后記