運(yùn)動(dòng)處方教學(xué)模式

上編 運(yùn)動(dòng)處方教學(xué)模式概述
第一章 運(yùn)動(dòng)處方及其教學(xué)模式
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)處方的淵源與發(fā)展
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)處方教學(xué)模式
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)處方教學(xué)模式的指導(dǎo)思想
第二章 運(yùn)動(dòng)處方教學(xué)模式的實(shí)施
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)處方教學(xué)模式的實(shí)施過程
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)處力．教學(xué)模式的實(shí)施原則
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)處方教學(xué)模式的手段與方法
第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)處方教學(xué)模式中的處方分類
第三章 實(shí)施運(yùn)動(dòng)處方的相關(guān)方法
第一節(jié) 制定運(yùn)動(dòng)處方的方法
第二節(jié) 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理方法
第三節(jié) SPSS／PC+軟件的應(yīng)用
第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)處方的優(yōu)化
下編 運(yùn)動(dòng)處方教學(xué)范例簡介
第四章 促進(jìn)身體素質(zhì)發(fā)展的運(yùn)動(dòng)處方
第一節(jié) 發(fā)展身體素質(zhì)的單一運(yùn)動(dòng)處方
第二節(jié) 發(fā)展身體素質(zhì)的多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)處方
第五章 開發(fā)機(jī)體潛能的運(yùn)動(dòng)處方
第一節(jié) 身體素質(zhì)敏感期運(yùn)動(dòng)處方
第二節(jié) 學(xué)齡前兒童智能與運(yùn)動(dòng)能力協(xié)同發(fā)展的運(yùn)動(dòng)處方
第六章 培養(yǎng)個(gè)性品質(zhì)的運(yùn)動(dòng)處方
第一節(jié) 自創(chuàng)自練運(yùn)動(dòng)處方
第二節(jié) 選項(xiàng)教學(xué)與運(yùn)動(dòng)處方
第三節(jié) 趣味運(yùn)動(dòng)處方
第四節(jié) 轉(zhuǎn)換練習(xí)情景的家庭運(yùn)動(dòng)處方
第五節(jié) “小群體”教學(xué)模式與運(yùn)動(dòng)處方教學(xué)模式的結(jié)合應(yīng)用
第七章 促進(jìn)心理健康的運(yùn)動(dòng)處方
第一節(jié) 肥胖兒防治運(yùn)動(dòng)處方
第二節(jié) 矯正心理障礙的運(yùn)動(dòng)處方
第三節(jié) 培養(yǎng)意志力的運(yùn)動(dòng)處方
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