信息技術的飛速發(fā)展改變著傳統(tǒng)教育的方方面面?，F(xiàn)代教育信息技術是教學改革的制高點或突破口，21世紀的外語教學將面臨現(xiàn)代教育信息技術的挑戰(zhàn)；21世紀的外語教學同樣將面臨著現(xiàn)代化、信息化、智能化和多元化的挑戰(zhàn)。如何認識21世紀的外語教學這是新世紀外語教學必需解決的問題?！冬F(xiàn)代教育技術與現(xiàn)代外語教學》一書試圖從學術前沿的高度出發(fā)，以現(xiàn)代教育技術與現(xiàn)代外語教學的情結為基礎，以新的理念、新的方法、新的視野，探討了現(xiàn)代教育技術在現(xiàn)代外語教與學的中的理論基礎與應用，并對我國外語教學現(xiàn)代化、信息化、智能化、多元化的發(fā)展做了一些有意的和創(chuàng)新性的探索。全書共分十章，主要探討國內外現(xiàn)代教育技術的發(fā)展；多媒體系統(tǒng)的原理、特征、應用與發(fā)展；突出地探討了教育技術輔助外語教學的理論基礎、軟件設計、課堂教學設計、教學模式與教學方法、教學技巧；教育技術與外語教師信息素養(yǎng)；教育技術與外語學習；Internet與外語教學；網站與軟件評價；網絡教學及發(fā)展趨勢等；并在有關章節(jié)附有個案研究和網址。在確保學科性的前提下，突出了研究的理論性、先進性、時代性、系統(tǒng)性、針對性、實效性、可讀性和可操作性，試圖反映出國內外這一領域研究的思想性和最新發(fā)展動態(tài)。這是國內第一部系統(tǒng)研究現(xiàn)代教育技術輔助外語教學的理論與應用的學術專著，具有寬厚的理論基礎和理論創(chuàng)新，具有極強的應用價值。它可以作為高校英語專業(yè)、語言學、應用語言學、教育學、心理學、學科論、計算機輔助教育研究生的教材，也是英語教師和研究者在新的信息時代，提高自身的素質，立足新世紀的精品食糧。同時對有關主管部門和從事外語教學理論與實踐研究的工作者、教育技術研究者、英語教學軟件、英語網絡教學開發(fā)者均有較好的參考價值。
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