第1章 緒論 1
1.1 網絡教育的概念 1
1.1.1 什么是網絡教育 1
1.1.2 網絡教育的功能 5
1.1.3 網絡教育與現代遠程教育 6
1.2 網絡教育的產生和發(fā)展 6
1.2.1 網絡教育產生和發(fā)展的原因 6
1.2.2 網絡教育的發(fā)展過程 8
1.2.3 我國網絡教育的發(fā)展過程 9
習題1 10
第2章 計算機網絡概述 11
2.1 什么是計算機網絡 11
2.1.1 計算機網絡的定義 12
2.1.2 計算機網絡的類型 12
2.1.3 生活中的計算機網絡 14
2.2 網絡通信與互聯 17
2.2.1 一個生活中通信的例子 18
2.2.2 計算機網絡中的通信 19
2.2.3 網絡互聯 22
2.3 因特網 23
習題2 24
第3章 局域網的組網 25
3.1 局域網概述 25
3.2 快速以太網的組網 26
3.2.1 網卡的選擇 26
3.2.2 傳輸媒介 27
3.2.3 集線器 28
3.3 基于Windows操作系統(tǒng)的對等網 33
3.3.1 客戶/服務器機制和對等網 33
3.3.2 基于Windows操作系統(tǒng)對等網的配置 34
習題3 51
第4章 萬維網和電子郵件 53
4.1 什么是WWW 53
4.2 域名與DNS 57
4.2.1 因特網上的頂級域名 57
4.2.2 DNS 58
4.3 HTTP協議 59
4.4 電子郵件 60
4.4.1 什么是電子郵件 60
4.4.2 SMTP和POP協議 61
4.4.3 電子郵件的域名表示方法 62
4.4.4 電子郵件的格式 62
4.4.5 電子郵件客戶端程序的使用 64
4.4.6 電子郵件的安全問題 70
習題4 73
第5章 網頁的設計與制作 75
5.1 網頁制作應注意的問題 75
5.2 HTML語言 77
5.3 FrontPage 2000/XP制作網頁 79
5.3.1 FrontPage的安裝 79
5.3.2 FrontPage 2000／XP的界面 80
5.3.3 網頁的基本編輯 82
5.3.4 文本和圖片的定位工具 86
5.3.5 動態(tài)HTML效果 91
5.3.6 導航欄 91
5.4 一個物理網站的制作實例 94
5.5 網站的發(fā)布和FTP工具的使用 95
習題5 98
第6章 Flash制作動畫 100
6.1 Flash的基本操作 100
6.1.1 Flash的界面 100
6.1.2 繪圖 101
6.1.3 組件 104
6.1.4 圖層 105
6.1.5 字體格式 106
6.1.6 按鈕 107
6.1.7 聲音 108
6.1.8 動畫 109
6.1.9 勻速運動和加速運動 111
6.1.10 在FrontPage XP中添加Flash動畫 114
6.2 Flash制作課件實例 115
6.2.1 "靜夜思" 115
6.2.2 求解一元二次方程 118
6.2.3 牛頓第二定律 123
習題6 130
第7章 服務器 132
7.1 概述 132
7.2 Apache服務器的安裝 133
7.2.1 文件下載 133
7.2.2 Apache Web服務器的安裝 134
7.3 Apache服務器的配置和使用 137
7.3.1 Apache服務器的啟動和停止 137
7.3.2 Apache服務器的配置 138
7.4 Apache服務器的登錄及錯誤日志文件 150
7.5 微軟公司IIS服務器 150
7.5.1 IIS服務器的安裝 151
7.5.2 配置IIS服務器 151
7.5.3 IIS Web目錄訪問權限的設置 154
7.5.4 查看IIS日志文件 158
7.6 FTP服務器的安裝和設置 159
7.6.1 下載和安裝文件 159
7.6.2 設置 159
7.7 電子郵件服務器的安裝和使用 161
7.7.1 簡介 161
7.7.2 服務器程序的下載和安裝 162
7.7.3 電子郵件服務器的配置 163
7.7.4 電子郵件帳號的建立 165
7.7.5 電子郵件的發(fā)送與接收 166
習題7 166
第8章 Web編程技術 168
8.1 JavaScript 168
8.1.1 一個最簡單的JavaScript腳本 168
8.1.2 改變背景顏色 169
8.1.3 顯示日期和時間 171
8.1.4 彈出新窗口 171
8.1.5 表單和函數 172
8.1.6 用JavaScript編制在線練習題目 173
8.2 ASP技術 177
8.2.1 ASP語法 178
8.2.2 數據庫的建立 181
8.2.3 在ASP中使用SQL語法示例 183
8.2.4 ASP中的對象 185
8.2.5 ASP編程示例 187
8.2.6 在線考試 190
8.3 JSP技術 194
8.3.1 JSP初步 196
8.3.2 用JSP開發(fā)在線考試程序示例 200
習題8 212
第9章 網絡教育的學習理論基礎 214
9.1 行為主義學習理論 214
9.2 認知學習理論 215
9.3 建構主義學習理論 217
9.4 人本主義學習理論 218
9.4.1 人本主義的主要論點 218
9.4.2 在網絡教育中如何運用人本主義學習理論 220
習題9 221
第10章 網絡教育過程和方法 222
10.1 網絡教育過程的特點 222
10.2 網絡教育過程的含義 224
10.3 網絡教育過程中的教師和學生 227
10.3.1 網絡教育過程中的教師 227
10.3.2 網絡教育過程中的學生 229
10.3.3 網絡教育過程中教師和學生的互動 230
10.4 網絡教育過程模式 232
10.4.1 網絡教育過程模式的概念 232
10.4.2 作為網絡教育基礎的傳播學模式 233
10.4.3 網絡教育過程模式 237
10.5 網絡教學方法的分類 241
習題10 243
第11章 網絡教育的教學設計 245
11.1 概述 245
11.2 教學任務. 學習者和目標設計 246
11.2.1 課程開設必要性研究 247
11.2.2 學習者分析 247
11.2.3 教學目標的確定 248
11.3 教學方案設計 249
11.3.1 教學方法的確定 249
11.3.2 學習內容的確定 250
11.3.3 教學網站的設計 251
11.3.4 教學過程結構的設計 254
11.3.5 學習評價 255
11.4 課程評估 257
11.5 課程修改 258
11.6 網絡課程設計實例 259
11.6.1 任務. 學習者和目標的設計 259
11.6.2 教學方案的設計 261
11.6.3 課程的評估 263
11.6.4 課程的修改 264
習題11 264
第12章 網絡教育中的教學材料和課件設計 265
12.1 網絡教學課件 265
12.2 網絡在線教學材料設計的標準 265
12.3 模塊化網頁設計 266
12.3.1 技術模塊 268
12.3.2 內容模塊 268
12.3.3 方法模塊 271
12.3.4 信息反饋模塊 274
12.4 教學網頁的維護 276
12.5 設計教學網頁應注意的問題 277
12.6 模塊化網頁設計實例 279
12.6.1 技術模塊 279
12.6.2 內容模塊 280
12.6.3 方法模塊 281
12.6.4 信息反饋模塊 282
習題12 283
第13章 網絡教育中的討論 284
13.1 網絡教育中的討論模式 284
13.2 討論方法 285
13.3 網絡教育過程中開展討論活動應注意的問題 286
習題13 289
第14章 因特網上的教育資源 290
14.1 概述 290
14.2 大學教育資源 291
14.3 兩所著名大學的網站 294
14.3.1 清華大學網站 294
14.3.2 哈佛大學網站 295
14.4 K-12 296
14.4.1 美國K-12簡介 296
14.4.2 典型K-12網站介紹 296
14.5 搜索引擎及其使用 297
14.5.1 百度搜索引擎 298
14.5.2 Yahoo搜索引擎 298
14.5.3 新浪網 299
14.5.4 搜索引擎的使用 299
14.6 圖書館和論文檢索 301
14.6.1 中國國家圖書館 301
14.6.2 美國國會圖書館 301
14.6.3 參考資料檢索網站 302
14.7 商業(yè)網站 304
14.7.1 微軟公司的網站 304
14.7.2 人民網 305
14.7.3 中國相聲網 305
14.7.4 中國西藏信息中心 305
14.7.5 各種免費資源 305
14.8 政府網站 306
14.8.1 中華人民共和國外交部 306
14.8.2 美國航空航天局 307
習題14 308
索引 309
參考文獻 312
鄂公網安備 42010302001612號 