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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書分上、下兩篇，智力和智商、非智力因素和情商。全書共15個(gè)專題，對(duì)嬰幼兒早期教育的理論和具體實(shí)施方法做了較全面的介紹。每個(gè)專題先是一般性的介紹，接著是畫龍點(diǎn)晴式的不能不知道，最后附一篇生動(dòng)有趣的卡通故事。本書適合嬰幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者者閱讀。

作者簡(jiǎn)介

　　范念魯（1954年11月生），筆名范魯，現(xiàn)為山東小淄博市文聯(lián)組聯(lián)部主任，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)美術(shù)500強(qiáng)畫家，中國(guó)雅石專業(yè)委員會(huì)主任，曾任全國(guó)盆景、奇石、根藝大賽三屆評(píng)委，全國(guó)雕塑，壁飾大賽評(píng)委。創(chuàng)作的美術(shù)，供石供作品及撰寫的學(xué)術(shù)論文等分獲國(guó)內(nèi)外展賽一、二等獎(jiǎng)及金、銀獎(jiǎng)、最高榮譽(yù)獎(jiǎng)，出版連環(huán)畫作品兩著作一部、藝術(shù)理論菱《叩開美術(shù)之門》等十余部。在臺(tái)灣出自動(dòng)的專著《中國(guó)珍石》一書已作為海外大學(xué)美學(xué)教材。

圖書目錄

上篇智力和智商
智能與智能訓(xùn)練
智能的作用與內(nèi)容
智能訓(xùn)練的必要性
珍惜早期智慧的曙光
不能不知道
卡通故事：狼孩
兒童智能的四大支柱
觀察是智能的眼睛
記憶是智能的倉(cāng)庫(kù)
想像是智能的翅膀
思維是智能的核心
不能不知道
卡通故事：觀察
父母對(duì)嬰幼兒智能的影響
遺傳對(duì)智能的影響
營(yíng)養(yǎng)對(duì)智力的影響
神奇的期望效應(yīng)
家庭教育對(duì)智力影響
不能不知道
卡通故事：依賴
教師對(duì)嬰兒智能的影響
與兒童交朋友的教師
會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“你能行”的教師
具有現(xiàn)代教育理念的教師
不能不知道
卡通故事：最小
嬰幼兒智力的發(fā)展和日常智力維護(hù)
不同年齡段寶寶的智力培養(yǎng)
嬰幼兒的智能開發(fā)與寓教于“玩”
正確評(píng)價(jià)孩子的智力水平
下篇非智力因素和情商
不可忽視的非智力因素
情商與提高的必要性
幼兒的情商教育
培養(yǎng)一個(gè)自主創(chuàng)新的現(xiàn)代兒童
讓孩子學(xué)會(huì)幽默
嬰幼兒的謀略
嬰幼兒非智力因素培養(yǎng)中的兩點(diǎn)注意事項(xiàng)
主編后記