學(xué)前兒童課程：一種創(chuàng)造性游戲模式

　　編輯推薦：本書在分析已有的幼兒課程模式的基礎(chǔ)上，詳細(xì)地介紹了以幼兒的基本活動(dòng)——游戲?yàn)榛A(chǔ)的、有利于幼兒全面發(fā)展的創(chuàng)造性游戲課程模式。創(chuàng)造性游戲課程是一個(gè)全面的、開放的課程體系，作者對(duì)課程模式中的活動(dòng)設(shè)計(jì)、戶內(nèi)和戶外的游戲環(huán)境、發(fā)展幼兒能力所需的各種材料和活動(dòng)、對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo)與評(píng)價(jià)、同家長的相互關(guān)系與合作，以及具體實(shí)施中應(yīng)注意的問題等進(jìn)行了詳細(xì)地闡述。此外，在介紹具體內(nèi)容的同時(shí)，還探討了培養(yǎng)具有特殊需要的兒童的問題。

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