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當(dāng)前位置：首頁(yè)出版圖書(shū)生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)家庭教育父母要養(yǎng)成的15種教育習(xí)慣

父母要養(yǎng)成的15種教育習(xí)慣

定　價(jià)：￥18.00

作　者：	南京才能素質(zhì)教育研究所著
出版社：	北岳文藝出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	家庭教育

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ISBN：	9787537825795	出版時(shí)間：	2003-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	238	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　當(dāng)一批諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴萍屠钑r(shí)，記者們也蜂擁而至，紛紛采訪大師們的成功之道。不料，一位獲獎(jiǎng)的老人卻回答，他的成功在于幼兒園，因?yàn)橛變簣@讓他養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣。這是一個(gè)絕妙的回答。這是一個(gè)科學(xué)的結(jié)論。葉圣陶說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！?培根說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰?！?愛(ài)因斯坦說(shuō)：“什么是教育？當(dāng)你把受過(guò)的教育都忘了，剩下的就是教育?！闭l(shuí)都明白，剩下的教育就是——好習(xí)貫或壞習(xí)慣。 ……

作者簡(jiǎn)介

暫缺《父母要養(yǎng)成的15種教育習(xí)慣》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一部分教育能力來(lái)自教育習(xí)慣
第一章家庭教育因何陷入被動(dòng)
第二章提升教育能力從建立教育習(xí)慣起步
第二部分父母應(yīng)參與的兩種行為習(xí)慣
第三章習(xí)慣一：家庭作業(yè)
第四章習(xí)慣二：書(shū)包整理
第三部分父母應(yīng)參與的五種能力訓(xùn)練
第五章習(xí)慣三：注意力
第六章習(xí)慣四：記憶力
第七章習(xí)慣五：閱讀能力
第八章習(xí)慣六：思維能力
第九章習(xí)慣七：口頭表達(dá)能力
第四部分父母應(yīng)參與的八種人格塑造
第十章習(xí)慣八：創(chuàng)新教育——學(xué)會(huì)做人做事
第十一章習(xí)慣九：樂(lè)觀——提高抗挫折能力
第十二章習(xí)慣十：感恩——學(xué)會(huì)愛(ài)父母
第十三章習(xí)慣十一：合作一——同學(xué)之間的相處
第十四章習(xí)慣十一：合作二——與老師的矛盾
第十五章習(xí)慣十二：自理——自我生活管理能力
第十六章習(xí)慣十三：責(zé)任——對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)
第十七章習(xí)慣十四：民主——召開(kāi)家庭會(huì)議
第十八章習(xí)慣十五：獨(dú)立——有自己的興趣愛(ài)好
后記
【媒體評(píng)論】