探究能力

第一章 從科學(xué)談起
科學(xué)技術(shù)進(jìn)展的重大新聞
科學(xué)是反映客觀事實(shí)和規(guī)律的知識(shí)
科學(xué)是反映客觀事實(shí)和規(guī)律的知識(shí)體系
科學(xué)是一項(xiàng)尋找反映客觀事實(shí)和規(guī)律的活動(dòng)
第二章 探索與研究的結(jié)合
探究始于提出為什么
探究要有科學(xué)的懷疑精神
探究要在反復(fù)研究中糾正謬誤
探究要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力
第三章 探究能力的培養(yǎng)與形成
探究能力的培養(yǎng)須及早抓起
基本能力與探究能力的形成
第四章 要重視探究方法
田忌賽馬與方法的含義
事半功倍還是事倍功半
方法本身是有結(jié)構(gòu)的
第五章 學(xué)會(huì)社會(huì)調(diào)查
認(rèn)識(shí)與探究社會(huì)的法寶
——社會(huì)調(diào)查的意義
過(guò)河的橋或船
——社會(huì)調(diào)查的程序
慧眼方能識(shí)真諦
——調(diào)查方案的設(shè)計(jì)
投身火熱的社會(huì)實(shí)踐
——關(guān)注訪問(wèn)調(diào)查
第六章 學(xué)會(huì)科學(xué)觀察
轟動(dòng)巴黎的奇聞
——要重視觀察
比薩教堂的吊燈
—科學(xué)觀察的要領(lǐng)
布朗運(yùn)動(dòng)發(fā)現(xiàn)的啟迪
——觀察的全面性
記錄大自然的樂(lè)章
——堅(jiān)持長(zhǎng)期觀察
第七章 學(xué)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)
丁肇中教授的經(jīng)驗(yàn)之談
——實(shí)驗(yàn)叩開(kāi)科學(xué)之門(mén)
……
第八章 學(xué)會(huì)科學(xué)思維