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內(nèi)容簡介

　　李德隆，男，中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員，全國高師理論作曲協(xié)會(huì)會(huì)員，中國音樂美學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，浙江省湖州市音樂家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席，浙江湖州師范學(xué)院音樂系副教授，湖州師院學(xué)科帶頭人。曾出版過《實(shí)用歌曲創(chuàng)作理論》一書，在全國音樂學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文26篇，在全國歌曲刊物發(fā)表獨(dú)唱、合唱歌曲30余首，部分歌曲在歷屆中央電視臺(tái)青年歌手大獎(jiǎng)賽和福建東南衛(wèi)視歌手擂臺(tái)上演唱。其論文和作品多次獲國家級及省部級獎(jiǎng)項(xiàng)。另有數(shù)篇散文見刊?！陡邘熞魳方逃龑W(xué)概論》一書，對我國高師音樂教育的產(chǎn)生、發(fā)展、現(xiàn)狀、本?？茖W(xué)生在校期間，音樂專業(yè)各科的學(xué)習(xí)和教學(xué)、高師音樂教育的管理和評價(jià)、我國當(dāng)代音樂教育的思考等問題進(jìn)行深刻的理論研究，對高師音樂教育來說，既有實(shí)用性，又有指導(dǎo)作用。該書將成為音樂教師的一本工具書。本書由上海音樂學(xué)院常務(wù)副院長、教授、博士生導(dǎo)師徐孟東博士作序，南京師范大學(xué)教育學(xué)院教授趙志毅博士審定。特別感謝湖州師范學(xué)院教育科學(xué)院傅小悌副教授對書本寫作給予的精心指導(dǎo)。　

作者簡介

　　李德隆，男，中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員，全國高師理論作曲協(xié)會(huì)會(huì)員，中國音樂美學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，浙江省湖州市音樂家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席，浙江湖州師范學(xué)院音樂系副教授，湖州師院學(xué)科帶頭人。曾出版過《實(shí)用歌曲創(chuàng)作理論》一書，在全國音樂學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文26篇，在全國歌曲刊物發(fā)表獨(dú)唱、合唱歌曲30余首，部分歌曲在歷屆中央電視臺(tái)青年歌手大獎(jiǎng)賽和福建東南衛(wèi)視歌手擂臺(tái)上演唱。其論文和作品多次獲國家級及省部級獎(jiǎng)項(xiàng)。另有數(shù)篇散文見刊。

圖書目錄

序
前言
第一章緒論
第一節(jié) 音樂教育學(xué)的學(xué)科定位
第二節(jié) 音樂教育學(xué)的建立
第二章音樂教育學(xué)概述
第一節(jié) 音樂教育學(xué)的性質(zhì)與特征
第二節(jié) 音樂教育的功能及意義
第三節(jié) 音樂教育學(xué)研究的對象和范圍
第四節(jié) 音樂教育的基本原則
第五節(jié) 音樂教育學(xué)研究的內(nèi)容和方法
第三章我國音樂教育史
第一節(jié) 古代音樂教育史
第二節(jié) 學(xué)校音樂教育史
第三節(jié) 高師音樂教育史
第四章高師音樂教師
第一節(jié) 教師勞動(dòng)的特點(diǎn)
第二節(jié) 高師音樂教師的特點(diǎn)
第三節(jié) 音樂教師的地位和職能
第五章音樂教育的接受者——學(xué)生
第一節(jié) 學(xué)生的基本特點(diǎn)和教育
第二節(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的特點(diǎn)
第三節(jié) 師范院校音樂專業(yè)的學(xué)生
第六章音樂教學(xué)法概述
第一節(jié) 音樂教學(xué)法的概念
第二節(jié) 音樂教育過程
第三節(jié) 常用音樂教學(xué)方法
第七章音樂各學(xué)科教育
第一節(jié) 音樂理論教育
第二節(jié) 聲樂藝術(shù)教育
第三節(jié) 器樂藝術(shù)教育
第四節(jié) 視唱練耳教育
第五節(jié) 音樂欣賞教育
第六節(jié) 音樂教育實(shí)習(xí)
第八章音樂教育的管理和評價(jià)
第一節(jié) 音樂教育管理
第二節(jié) 高師音樂教育的協(xié)作與督導(dǎo)
第三節(jié) 高師音樂系主任的目標(biāo)責(zé)任管理
第四節(jié) 音樂教育教學(xué)評估
第九章比較音樂教育學(xué)
第一節(jié) 達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動(dòng)教育體系簡介
第二節(jié) 柯達(dá)伊音樂教育體系簡介
第三節(jié) 奧爾夫音樂教育體系簡介
第四節(jié) 鈴木音樂教育體系簡介
第五節(jié) 綜合音樂感教育體系簡介
第十章當(dāng)代中國高師音樂教育的思考
第一節(jié) 關(guān)于音樂專業(yè)高考的思考
第二節(jié) 關(guān)于課程體系的思考
附錄（一）中國民族樂隊(duì)、交響樂隊(duì)、管樂隊(duì)總譜表
附錄（二）中國民族樂隊(duì)、交響樂隊(duì)、管樂隊(duì)座次表
主要參考書目
后記