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內(nèi)容簡介

　　本書匯集了眾多同學在多年學習實踐中苦苦摸索出來的實戰(zhàn)經(jīng)驗，且大多為首次披露。我們?yōu)槭裁匆帉戇@樣一部書呢？這有如下幾個原因：首先，這是一本專講實踐問題，而非泛談理論問題的書。其次，這是一本專講“怎么做”而非空談“做什么”的書。再次，這是一本專說中國學生的經(jīng)驗而非泛論外國學生的體會的書。為了方便大家的閱讀和理解，本書每個題目下均分設了“適用對象”、“診病開方”和“專家點評”這樣幾個欄目。“適用對象”指出本題最適合解決什么樣的難題：“診病開方”即重點介紹相關的經(jīng)驗和具體的做法；“專家點評”是從理論上進行一點解說和闡述。說句實話，“適用對象”說的未必就是條條準確，“專家點評”講的也未必就句句科學，但有一點，就是“診病開方”中所介紹的，的的確確是一些十足珍貴的方法。這都是些具體的方法而非提象的理論，都是些實施的步驟而非泛泛的議論，是每一個人都可以拿來就學，學了就用，用了即可收立竿見影之功效的。

作者簡介

　　丁曉山，學習方法研究專家，任職于首都師范大學。1994年起，他致力于學習方法的研究，搜集和提煉了大量適合中國學生使用的學習方法，并將這些方法通過著作的形式在眾多學生和家長中廣為傳播，效果非常顯著。10余年來，他已經(jīng)出版了介紹學習方法的書籍20余種，包括《中國孩子學習法》、《中國學生學習法》、《中國家長助學法》、《換一種學法》等。其中《中國孩子學習法》榮獲全國優(yōu)秀暢銷書獎。

圖書目錄

再版說明
寫有前面
第一篇學文科的絕招
1. 重點詞語“揣摸”法
2. “細節(jié)”與“細化”
3. “一心二用”與“一身二用”
4. “讀、摘、剪”與“少、小、了”
5. 掏盡課文中的“干貨”
6. 文言文記號助讀法
7. 四行對譯法
8. 重點詞語連綴“模仿秀”
9. 自編《報刊時文》
10. 背詞典學語文
11. “三偷”讀范文
第二篇學理科的絕招
12. 聽記不如聽解
13. 巧記硬背學數(shù)學
14. “四大金剛”助學法
15. 數(shù)學課本目錄利用法
16. 自制“教輔書”
17. 多積累“半成品”
18. 數(shù)學也有知識面問題
19. “鏈題”與“題鏈”
20. 通過諺語學物理
21. 巧記化學兩絕招
22. 將生物概念轉化為公式
第三篇學英語的絕招
23. 五步背熟一篇課文
24. “嬰兒語言學習法”
25. 少學多記，少問多查
26. 邊讀邊記效率高
27. “改良主義”與“徹底革命”
28. 與時間賽跑
29. 熟讀不行，還要背熟
30. 抓住一本語法書
31. 每天多加一節(jié)課
……
第四篇做題的絕招
第五篇復習的絕招
第六篇應試的絕招
后記