小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)案例與閱讀引導(dǎo)

定　價(jià)：￥18.00

作　者：	薛瑞萍主編；竇桂梅案例點(diǎn)評(píng)
出版社：	長(zhǎng)春出版社
叢編項(xiàng)：	實(shí)踐新課程教學(xué)參考
標(biāo)　簽：	語(yǔ)文

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ISBN：	9787806646953	出版時(shí)間：	2004-05-01	包裝：	簡(jiǎn)裝本
開本：	23cm	頁(yè)數(shù)：	176	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是作者從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)17年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)實(shí)錄以及讀書心得，包括：走進(jìn)豐沃的田野、精彩40分、先做讀書人等三部分。

作者簡(jiǎn)介

　　薛瑞萍，安徽省合肥市笫62中學(xué)小學(xué)部語(yǔ)文教師，曾獲合肥市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，合肥市優(yōu)秀教師?！吨袊?guó)教師報(bào)》200s年元旦首期曾以頭版頭條的顯著位置和整版的篇幅對(duì)其進(jìn)行了報(bào)道。自稱“布衣”“草根”，卻有著普通教師難以企及的廣博精深的專業(yè)素養(yǎng)、開闊睿智的人文視野在多年的教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生從一年級(jí)就開始進(jìn)行大量的、商品位的閱讀，她的“先做讀書人”、“所謂智力就是一個(gè)人的閱讀能力”等教育理念在教師和家長(zhǎng)中廣為傳播。

圖書目錄

第一部分走進(jìn)豐沃的田野
不能不說(shuō)到《我與地壇》
——小學(xué)高年級(jí)課外閱讀引導(dǎo)舉例
從平衡木到一條路
——關(guān)于“隨便寫”的一點(diǎn)心得
這就開始吧
——讀書的故事
這是一片豐沃的田野
為課外閱讀致家長(zhǎng)的信（一）
為課外閱讀致家長(zhǎng)的信（二）
為課外閱讀致家長(zhǎng)的信（三）
第二部分精彩40分
《地球清潔師》教學(xué)實(shí)錄
《富饒的西沙群島》教學(xué)實(shí)錄
《兩個(gè)名字》教學(xué)片段
《臨別話老師》作文教學(xué)實(shí)錄
《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)
《買小狗的小孩凈教學(xué)實(shí)錄
《爬山虎的腳》教學(xué)實(shí)錄
《朋友》教學(xué)實(shí)錄
《葡萄溝》教學(xué)實(shí)錄
《索溪峪的“野”》教學(xué)實(shí)錄
《五彩池》教學(xué)實(shí)錄
《小壁虎借尾巴》教學(xué)實(shí)錄
《小小的船》教學(xué)實(shí)錄
《九九歌》教學(xué)實(shí)錄
第三部分先做讀書人
先做讀書人
從《馬太福音》說(shuō)起
說(shuō)孝
——《論語(yǔ)》札記之一
天道乎?人道乎
王凝之的不幸
——《世說(shuō)新語(yǔ)》札記之四
我看儒學(xué)
我什么也寫不出
——讀《我的精神家園》、《地久天長(zhǎng)》
喜歡顏回什么
——《論語(yǔ)》札記之三
……
代后記