電視劇批評與欣賞

　　本書特點：？？？1．本書吸收了傳統(tǒng)教材的優(yōu)點，并根據(jù)電視劇教學實踐做了相應的豐富和調整，具體特點如下：（1）史論結合，整體性強。中國電視劇雖然只有短短的四十幾年的歷史，但是，由于作品量巨大，內容十分繁雜豐富，不易把握。根據(jù)多年的教學實踐和批評實踐，對于電視劇的發(fā)展和重點作品，進行整體性的回顧，對于大量的作品擇其精要，加以簡要的分析論述，便于回憶和理解。（2）舉例豐富，思想開放。在論述電視劇的各個欣賞與批評環(huán)節(jié)的時候，盡可能多的選取了材料，做到以材料說話，增加了形象性。在分析各個劇目的時候，盡量照顧到各種觀點，吸收各種有價值的研究成果，避免了思想觀念上的狹隘與偏頗，給學生思考的余地。（3）章節(jié)分明，實用性強。教材是一種特殊的著述，要求章節(jié)分明，方便實用。我們在分析電視劇批評與欣賞各個環(huán)節(jié)和各種特點的時候，盡量多用例證，增加學生的感性認識，使學生很快的地進入思考和論述之中，并給教師理清思路和學生復習思考帶來方便。（4）時間清晰，統(tǒng)領性強。電視劇是具有時效性的藝術，本書在回顧過程中按照時間分段，略往詳今，舉出重點作品，便于學生記憶，也便于時代性的印證。2．本書在學習方法上，給學生以提示和指導，具體要求如下：（1）要做到作品的欣賞積累。電視劇作品極多，欣賞和批評要有針對性，因此，要求學生對于各個時期的代表性的劇目，要有一定的識記。對于電視劇藝術所呈現(xiàn)出來的多種特點，要有立體性的認識。不僅要有文學性的欣賞和批評的能力，還要求對于電視劇藝術所特有的畫面、色彩、音響有總體的把握。（2）要突出重點，兼顧全面。電視劇在每一類的題材中，都有大量的具體的作品，要求對于每一題材的代表性的作品進行全面的掌握，這無疑是學習的重點。對其內容、主創(chuàng)人員，要有一定的了解，同時，也要兼顧重點所代表的題材系列，對于不同的表現(xiàn)形式能夠具有把握能力。（3）要有藝術的感受能力。電視劇是一種藝術，它的鏡語表現(xiàn)和鏡像設置，都是經過反復的錘煉和思考的，它的表演也有自己的特殊規(guī)律。我們學習本課程的重要目的之一，就是要提高我們的審美素質、藝術品味和人格境界，要在不同的電視劇中感受作品的形式美和內容美，發(fā)掘其獨創(chuàng)性的魅力。只有這樣，我們才能夠學好電視劇批評與欣賞，并真正能夠運用于所接觸的電視劇的現(xiàn)實之中。（4）課程需要通過考試，這就要注意題型結構和答題技巧。對于大量的知識性的問題，要作為常識，通過學習和議論掌握，變刻板記憶為輕松回憶，最好能夠通過具體作品的回憶，記住相關的名詞和劇目以及主創(chuàng)人員。（5）對于簡答性的問題，要注意概括，一般是針對具體作品，做限制性的分析，這樣的問題重點是掌握基本內容，不需要過分地強調一家之言。而對于分析性的論述題，常常要結合本書所提出的理論，進行具體作品的深入分析，回答這樣的問題，要重在理解，重在創(chuàng)新，可以自由地表現(xiàn)自己欣賞的感覺，可以充分論述批評的觀點，鼓勵有新意的、有獨特見解的分析。

　　劉曄原，北京廣播學院教授、碩士生導師，廣播電視文學研究所副所長，教育部藝術類專業(yè)教學指導委員會委員，并擔任聯(lián)合國教科文組織和中國文聯(lián)合作項目的主要負責人和項目執(zhí)行委員。主要著作有《大眾文藝學》、《戲劇影視文藝學》、《中國古代的祭祀》、《中國文化雜說·民俗卷》（合著）、《民間文學概論》等。