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內(nèi)容簡介

　　中國博大浩瀚的樂律學史料經(jīng)歷過漫長的封建社會，由于律學與音高、教學、樂理、歷法、占卜等不同性質(zhì)的事項盤根錯節(jié)的交織在一起，精華和糟粕混雜在一起不足為怪，首當其沖的一件重要的事情就是需要我們運用現(xiàn)代科技的方法和手段去梳理，以便去粗取精，去偽存真.作者在《中國傳統(tǒng)管律文化通論》中提出了如下的新觀點：1、對于管律律種學研究，文中提倡音樂考古與文獻查證、音樂史資料與國外聲學理論、音響物理學技術組合，理論論證與復原（制管）驗聲相結合的方法，并在此“整合”研究的基礎之上，注意對傳統(tǒng)經(jīng)濟方法論的揚棄和提升。2、在闡述了律管作為狩獵工具、生活用品，經(jīng)歷圖騰崇拜與祭祀禮器、吹管樂器到單純律管的發(fā)展過程，對于我國古代律管的起源、管律的形式、計算和發(fā)展史等方面作了多層次、全方位的詳實考證之后，對“中國管律西來說”作了強有力的否定。3、將弦律的“倍半相生”（八度）應用于同徑管律，其管長比為9：4。本文通過對古人“以耳齊其聲”以制律的逆向考察，將此管長比由舊說清代的徐壽、康熙帝推前至隋代的劉焯、晉代的荀勖乃至公元前239年成書的《呂氏春秋》；而他在制管驗聲、數(shù)理計算與比較的基礎之上，最終推斷出西晉泰始時期的荀勖是9：4的偉大發(fā)現(xiàn)者。4、提出了我國古代十二律制管律和七律制管律在音樂實踐中應用的可能。等等。

作者簡介

　　胡企平，男，1953年生，1971年起先后在縣、州和云南省歌舞團任演奏員。1978年考入云南藝術學院音樂系小提琴專業(yè)，1982年本科畢業(yè)。同年考入上海交通大學室內(nèi)樂團，擔任小提琴專業(yè)演奏員兼樂務工作。1994至1999年入上海音樂學院在職攻讀音樂碩士和博士學位，2002年獲博士學位。現(xiàn)為上海交通大學教授，校藝教中心副主任、音樂教研室主任和校學生藝術團常務副團長。并為教育部第四屆藝術教育委員會委員，中國高等教育學會第四屆理事，高等學校音樂教育學會副理事長。撰有專著《中國傳統(tǒng)管律文化通論》和《“民歌欣賞”選修課的教學設計》、《音樂結構中的“起開合”規(guī)律探微》、《“宮商角徵羽”五聲階名探源》、《評漢斯立克“論音樂的美”及其思想源流》等論文，以及主編《交響音樂名作鑒賞》等教材，并五次獲獎。

圖書目錄

序
引言
引言注釋
上篇　中國古代管律文化研究的方法論
第一章　什么是中國古代管律文化
第一節(jié)　對管律定義的歷時性與共時性認識剖析
第二節(jié)　什么是中國古代管律文化？
第二章　中國古代管律文化研究的方法論芻議
第一節(jié)　對中國古代管律文化進行研究的價值和作用
第二節(jié)　中國古代管律文化研究的整合方法論芻議
中篇　關于我國古代律管起源的研究
第三章　我國古代律管起源的背景與條件
第一節(jié)　關于伶?zhèn)愒炻傻膫髡f
第二節(jié)　傳說中的“伶?zhèn)愒炻伞鼻按倒軜菲鞯目脊虐l(fā)現(xiàn)
第三節(jié)　傳說中的“昔黃帝令伶?zhèn)愖鳛槁伞钡奈幕屃x
第四章　傳說中的“三寸九分”考
第一節(jié)　“三寸九分”為何世人爭議（明代以前）
第二節(jié)　“三寸九分”為何世人爭議（清代以后）
第三節(jié)　“三寸九分”與還原法研究
第四節(jié)　對“三寸九分”管長尺度公諸于世的文化背景之認識
下篇　我國古代管律在各常用律制上的實踐與探索
第五章　我國古代管律在十二律制中的探索
第一節(jié)　“同律”之辯——兼論陽律陰呂之本
第二節(jié)　對8.71（寸）與3.9（寸）是否為同徑倍半相生管長比之考證
第三節(jié)　釋9：4——同徑倍半相生管長比之經(jīng)驗值公式的由來
第六章　我國清代管律在七律制中的實踐與探索
第一節(jié)　論“康熙十四律”
第二節(jié)　對康熙“正律審音”篇理論的研讀
第三節(jié)　對康熙“正律審音”的制管驗聲
總結論
總結論注釋
附錄Ⅰ：部分制管驗聲頻率表
附錄Ⅱ：本文參考書目
附錄Ⅲ：本文參考學術論文舉要
后記