魔法1-2-3：讓孩子聽(tīng)話最簡(jiǎn)單的辦法

中文版序
原版序言
開(kāi)篇：養(yǎng)育孩子并不可怕
第一部分 理性的思考
第1章 真的是魔法嗎？
第2章 “消極行為”和“積極行為”
第3章 “小大人”的假設(shè)
第4章 兩個(gè)最大的誤區(qū)
第二部分 制止孩子的“消極行為”
第5章 孩子搗亂怎么辦——立刻數(shù)數(shù)！
第6章 20個(gè)問(wèn)題
第7章 如果是在公共場(chǎng)合，你該怎么辦？
第8章 如何解決3種“典型問(wèn)題”？
第9章 基本的交流
第三部分 別指望孩子感謝你
第10章 孩子的6種“較勁策略”
第11章 魔法1-2-3：現(xiàn)場(chǎng)目擊
第12章 孩子的問(wèn)題似乎嚴(yán)重了！
第四部分 激勵(lì)孩子的“積極行為”
第13章 7種“積極行為”策略
第14章 “寶貝，你該起床了！”
第15章 打掃房間，收拾東西，處理雜務(wù)
第16章 餐桌風(fēng)云
第17章 “別再溜達(dá)了，快做作業(yè)去！”
第18章 睡覺(jué)不可簡(jiǎn)單！
第19章 家庭會(huì)議
第20章 有時(shí)，沉默是金！
第五部分 密切你和孩子的關(guān)系
第21章 孩子的自尊
第22章 過(guò)度教育
第23章 “愛(ài)”和“表?yè)P(yáng)”
第24章 真正的魔法：“一對(duì)一”地相處
第25章 學(xué)會(huì)聆聽(tīng)
第26章 新生活即將開(kāi)始！
附錄：教育的福音：魔法1-2-3
一、適合教師的魔法
二、保育園和日托站
三、幼兒園和小學(xué)
四、初級(jí)中學(xué)
【媒體評(píng)論】