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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)在編著的過(guò)程中，注重系統(tǒng)性、科學(xué)性、全面性、實(shí)用性、有針對(duì)性等原則特點(diǎn)，既可作為高等師范院校音樂(lè)系科的藝術(shù)實(shí)踐教材，又可作為非師范類或非音樂(lè)專業(yè)學(xué)生的公選課教材，使學(xué)生畢業(yè)后能在各級(jí)學(xué)校，各文化部門以及各個(gè)系統(tǒng)單位勝文藝演出的組織工作；也可作為各級(jí)文化部門、群眾文藝部門，工會(huì)、共青各級(jí)文化部門、群眾文藝部門，工會(huì)、共青團(tuán)等基層文藝活動(dòng)的組織者的參考書(shū)，尤其適合于指導(dǎo)群眾性、業(yè)余性文藝演出的組織與排練及演出工作，同時(shí)也可作為各級(jí)學(xué)校教材特別是音樂(lè)舞蹈教材的參考資料，期望此書(shū)能對(duì)各級(jí)學(xué)校文藝活動(dòng)的開(kāi)展起到一定的積極作用。在學(xué)校教育中，藝術(shù)教育是美育的重要內(nèi)容，文藝活動(dòng)中學(xué)校藝術(shù)教育最集中的展示，它們常常采用的各種文藝表演形式，其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅限于在舞臺(tái)上的表演，而是通過(guò)一系列的活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育中的寓教于樂(lè)、豐富多彩的原則及特點(diǎn)，使課堂教學(xué)與課外實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，達(dá)到提高學(xué)生基本素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力的目的，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而作出貢獻(xiàn)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《現(xiàn)代文藝演出的組織與訓(xùn)練》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
第一章　文藝演出的類別
　第一節(jié)　聲樂(lè)類
　第二節(jié)　器樂(lè)類
　第三節(jié)　舞蹈類
　第四節(jié)　戲劇類
　第五節(jié)　曲藝類
第二章　聲樂(lè)節(jié)目的訓(xùn)練與排練
　第一節(jié)　歌唱的器官及發(fā)聲的簡(jiǎn)單原理
　第二節(jié)　歌唱的正確姿勢(shì)和狀態(tài)
　第三節(jié)　歌唱的呼吸
　第四節(jié)　歌唱的共鳴
　第五節(jié)　歌唱的咬字吐字
　第七節(jié)　重唱等形式的訓(xùn)練與排練
　第八節(jié)　合唱的訓(xùn)練與排練
第三章　器樂(lè)節(jié)目的訓(xùn)練與排練
　第一節(jié)　器樂(lè)演有利于形式的分類
　第二節(jié)　弓弦樂(lè)器的演奏訓(xùn)練
　第三節(jié)　吹管樂(lè)器的演奏訓(xùn)練
　第四節(jié)　彈撥樂(lè)器的演奏訓(xùn)練
　第五節(jié)　打擊樂(lè)器的演奏訓(xùn)練
　第六節(jié)　電聲樂(lè)器和鍵盤樂(lè)器的演奏訓(xùn)練
　第七節(jié)　獨(dú)奏與重奏節(jié)目的排練
　第八節(jié)　齊奏等節(jié)目的排練
　第九節(jié)　樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練
　第十節(jié)　樂(lè)隊(duì)的排練
第四章　舞蹈節(jié)目的訓(xùn)練與排練
　第一節(jié)　舞蹈概述
　第二節(jié)　舞蹈的種類
　第三節(jié)　舞蹈表演基本訓(xùn)練
　第四節(jié)　舞蹈編導(dǎo)的基本知識(shí)
　第五節(jié)　舞蹈節(jié)目的排練
第五章　其他節(jié)目形式的編排
　……
第六章　指揮的基本常識(shí)
第七章　演員素質(zhì)的培養(yǎng)
第八章　文藝演出的組織形式
第九章　文藝匯演與調(diào)演的組織
第十章　聯(lián)歡晚會(huì)的組織
第十一章　文藝單項(xiàng)比賽的組織
第十二章　舞臺(tái)演出工作綜述
附錄　
后記