新世紀中國高校英語教師面臨的挑戰(zhàn)與對策
………………………………………京聯合大學商務學院 劉國萍
新大綱 新教材 新問題 新路子
……………………………………江工業(yè)大學何 君俞玲 陳文光
如何提高英語學習自主性
――充分利用《21世紀大學英語》教材推動
大學英語課堂教學改革……………………………業(yè)大學 宋 蕾
如何激發(fā)學生學習《對世紀大學英語》的興趣
………………………………………大學文法學院外語系 王 欣
How to Motivate Chinese University StudentS
in Their FL Learning………………………………大學 何 君
建構主義與語言學習
…………………………………西安工程科技學院外語系 高菊霞
“問題教學法”在《21世紀大學英語》教學中的實現
………………………………………石家莊陸軍指揮學院 孫紅霞
交際教學法在英語課堂上的實踐…………中國民航學院 劉 惠
深入鉆研教材，探索適宜的課堂教學方法
…………………………………西安工程科技學院外語系 惠亞玲
Reduction and Achievement Communication Strategies
………………………………………………廣西中醫(yī)學院 李 莉
小組互動式教學與師資培訓謅議
………………………………………………中國民航學院 鐘大林
The Role of Practice in Foreign Laguage Teaching
…………………桂林航天工業(yè)高等?？茖W校外語外貿系 郭炎華
引進新理念，改進大學英語教學模式
………………………………………成都理工大學英語部 何大順
如何采用多樣化的教學方法進行大學外語教學
……………………………貴州財經學院大學外語教學部 唐 健
新概念外語教學：從定位上體現主流學科的發(fā)展趨勢
………………………………西南財經大學語言文化學院 張中強
《21世紀大學英語》電腦輔助教學網站設計
………………………………上海大學外語學院 薛 清 馮 奇
Evaluation on Using Multimedia Equipment in English Class
……………………………廣州中山大學醫(yī)學院 尹曉倩 曾詠梅
采用現代多媒體技術充分使用《21世紀大學英語》
………………………………………………西南科技大學 任運忠
淺談《21世紀大學英語》（讀寫教程）CAI課件的制作
…中國民用航空學院 遲 欣 北京聯合大學商務學院 張煥香
走出傳統(tǒng)的大學英語教學模式提高大學生語言綜合能力
………………………………………………民用航空學院 楊明影
多媒體輔助英語教學初探
……………………天津師范大學 李艷玲 天津農學院 倪 瑩
淺談如何培養(yǎng)大學生英語綜合應用能力
………………………………………………經學院大外部 張 春
依托《21世紀大學英語》培養(yǎng)學生的綜合應用能力
……………………師范大學外國語學院大學英語教研部 李 珂
注重語言基礎 開發(fā)交際能力
――《21世紀大學英語》實驗報告
………………………………………………范大學外語部 周桂芝
充分利用《21世紀英語讀寫教程》，提高學生的交際能力
………………………………………………………范大學 胡俊杰
抓住教材特點，培養(yǎng)學生能力
…………………………………………山東東營職業(yè)學院 孫亞光
在閱讀中讓聽說領先
――“聽說領先”在《21世紀大學英語》
讀寫教程中的靈活應用……………………中國民航學院 李 真
用先驗圖式理論（Schema Theory）簡析《 21世紀大學
英語讀寫教程》的選材和讀前練習
…………………………………廣州中醫(yī)藥大學 朱金江 覃百長
On Facilitating Listening Comprehension for
Non－English Majors …………………………山西大學 張艷豐
融寫作教學于精讀教學之中
…………………………………………寧波大學外語學院 邢 怡
寫作中的語言錯誤分析………上海大學外國語學院王金娟
從作文中的誤差看大學英語詞匯教學
………………………………………上海大學外國語學院 萬 華
制約寫作能力的因素及對策
……………………………………沈陽工業(yè)大學外語學院 馬 瑾
《21世紀大學英語讀寫教程》的寫作教學
…………………………………天津科技大學外國語學院 陳 薇
談談《21世紀大學英語》及其 structured writing
……………………………………………山西大學外語部 鄭秀芬
英文信用證與付款信函的文體特征
………………………………………………廣西中醫(yī)學院 周子倫
The Inequivalence in Chinese and English Words
and Their Translation …………………廣西中醫(yī)學院 何 嚴
Long or Short？－On Translationof Long Sentences
from English into Chinese
………………………………………廣西中醫(yī)學院外語部 王武杰
從《嘉莉妹妹》兩個譯本的比較看文學翻譯的藝術
………………廣西中醫(yī)學院外語部 陳立群
漢譯英典型錯誤分析………………安徽大學英語教學部 王曰珠
文字游戲對《21世紀大學英語――讀寫教程》中的
詞匯教學的影響……………………中國民航學院外語系 于 佳
語言學習策略對大學英語詞匯數學的啟示
………中國民航學院人文社會科學學院大學外語教學部 王玉莉
語境與詞匯教學………………西南科技大學外國語學院 曾 緒
語篇分析與大學英語讀寫教學
……………………………………上海師范大學外語學院 楊偉慰
圖式理論與課文整體教學
……………………………………甘肅工業(yè)大學外國語系 焦念芝
Increasing Learners'' Cultural Awareness
…………………………………浙江師范大學外國語學院 沈雅雯
跨文化交際與21世紀大學英語教學
……………………………………………天津大學外語系 袁 紅
交際文化與學生的跨文化交際能力
………………………………………中國民航學院外語系 丁愛云
試論文化教學在大學英語教學中的作用
………………………………………天津農學院基礎課部 黃 山
充分利用文化背景知識促進文化導入教學
――試論《21世紀大學英語》的 Text－related Infomation
兼談文化導入教學的現狀與對策
………………………………………煙臺教育學院外語系 劉約納
《21世紀大學英語讀寫教程》中的美育教學
……………………………………華東交通大學外語學院 陸秀英
從認知角度探討《21世紀大學英語》的編寫特色
…………………………………中國科學技術大學外語系 劉文捷
信息性趣味性可思性
――使用新教材《萬世紀大學英語》之體會
……………………………南京農業(yè)大學大學公共英語系 鄭文慧
評《21世紀大學英語》《讀寫教程》《聽說教程》
…………………………………上海師范大學外國語學院 楊慧琴
新世紀新教材――淺談《21世紀大學英語》的特色
……………………………………………………山西大學 文 兵
對《世紀大學英語讀寫教程》的調查和分析
………………………………………………浙江師范大學 馮妙玲
《21世紀大學英語》的教學體會…………天津師范大學 薛 偉
說古論今，打造激情燃燒的課堂氣氛
――How to Teach the Washwoman
…………………………………………天津軍事交通學院 王宗寬
把握教材內容 提高教學水平
――《21世紀大學英語》教學心得
………………………………………………山東諸城電大 張寶琴
Leaning and Emotion ……………………天津師范大學 韓德順
培養(yǎng)復合型人才，適應入世后我國農業(yè)發(fā)展需要
………………………………………天津農學院 高 玲 倪 瑩
從 Frankenstein看文學典故在《21世紀大學英語》
教學中的作用…………………天津科技大學外語學院 夏桐枝
重復與直白的魁力――《21世紀大學英語》第三冊
第六單元Text A Erery 23 Minutes賞析
………………………………廣州中醫(yī)藥大學外語教研室 何迎春
探討英語復合形容詞的構成及其語法、語用功能
………………………………………………上海師范大學 費惠芳
獨樹一幟 自成一體――從《老人與?！房春Ｃ魍?br /> 寫作風格…………………廣西中醫(yī)學院外語部 陳世卿 王武杰
試探《斯蒂芬?霍金簡歷》的寫作特點
………………………………………西安外院大學外語部 姚寬讓
The Writing Style of The Scarlet Letter
………………………………………廣西中醫(yī)學院外語部 鄒德芳
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