學習能力培養(yǎng)

認識您的孩子
一 百靈鳥型、貓頭鷹型？
1 百靈鳥型
2 貓頭鷹型
3 診斷與判定
二 外向型、內(nèi)向型？
1 外向型
2 內(nèi)向型
3 診斷與判定
三 理智型、情感型、操作型？
1 理智型
2 情感型
3 操作型
4 診斷與判定
四 視覺型、聽覺型、動覺型？
1 視覺型
2 聽覺型
3 動覺型
4 診斷與判定
5 多動癥兒童的判別
五 分析型（左腦型）、綜合型（右腦型）？
1 左腦型
2 右腦型
3 診斷與判定
調(diào)整您的孩子
一 “說他行，他就行”——建立孩子自信心
1 尊重和信任孩子
2 為孩子提供成功的機會
3 強化孩子的自信行為
4 幫助孩子回味已有的成功體驗
二 “要他學”與“他要學”——讓孩子樂意學習
1 學習動力的構(gòu)成
2 家長怎樣激發(fā)孩子的學習動力
三 發(fā)條該擰多緊？——學習狀態(tài)的調(diào)節(jié)與學習疲勞的預(yù)防
1 學習動機的調(diào)節(jié)策略
2 學習疲勞的預(yù)防策略
立規(guī)矩成方圓——學習習慣的培養(yǎng)
善事必先利器——學習方法與學習策略的指導(dǎo)
超越分數(shù)的創(chuàng)造——學習導(dǎo)航的最終目標