絕對父母：0-7歲嬰幼兒的教育與輔導(dǎo)

定　價：￥26.00

作　者：	黃志成，林貞谷著
出版社：	北京科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	家庭教育

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ISBN：	9787530428962	出版時間：	2004-03-01	包裝：	平裝
開本：	23cm	頁數(shù)：	195	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　奧地利精神分析學(xué)家弗洛伊德強調(diào)，人類全程的發(fā)展深受早期生活經(jīng)驗的影響，人類人格特質(zhì)在6歲以前就逐漸形成，凡此均說明人類早期生活經(jīng)驗的重要性。同屬精神分析學(xué)派的艾力克生也強調(diào)，若在嬰幼兒期沒有得到良好、適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)時，會產(chǎn)生一些不好的人格特質(zhì)，如：對人的不信任、羞愧疑惑、罪惡感等，而這些特質(zhì)甚至?xí)永m(xù)到兒童期乃至青少年期的發(fā)展。在社會的舞臺上，我們也常發(fā)現(xiàn)許多作奸犯科的罪犯，可能來自于破碎家庭、童年時代受虐、家庭經(jīng)濟水平偏低、父母關(guān)系緊張以及中途輟學(xué)等等。凡此種種，都說明了童年時代對人生全程發(fā)展的重要性。如上段所述，就消極面而言，為了避免這種劣質(zhì)人口的產(chǎn)生，我們就應(yīng)該重視幼兒教育；從積極面而言，為了培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的下一代，我們更應(yīng)該重視幼兒教育。然而幼兒教育并不是口號，該付諸實踐，問題就出在如何實踐。在實務(wù)上，我們最常見的問題就是父母不知如何去教育下一代，或用錯誤的方法去教育下一代而不自知。因此，為父母親或幼教老師、保姆提供參考書實為刻不容緩之事。本書就基于上述的動機編纂而成，在此之前，各篇曾散見于各報章、雜志，編纂成冊以后更利于讀者閱讀，文中所持之觀點，除各專家、學(xué)者之見外，其余僅代表個人觀點，如有不足之處，企盼讀者諸君指正是幸。幼兒是活生生的人而非機器，且有相當(dāng)?shù)膫€別差異，故可就書中論調(diào)靈活運用，更能讓幼兒受益。

作者簡介

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圖書目錄

1 0～1歲嬰兒的教育問題
2 現(xiàn)代三角關(guān)系——談保姆、孩子與父母的三角關(guān)系
3 寶寶想睡覺時為何會哭鬧？
4 寶寶為什么吸吮手指？
5 挖掘小小寶庫——啟發(fā)孩子心智的活動
6 將愛深植于孩子心中
7 傳統(tǒng)與現(xiàn)代育兒觀
8 培養(yǎng)孩子與手足、友伴的良好關(guān)系
9 小心！你可能也是“虐嬰兇手”??？
10 與同伴間的沖突
11 讓孩子喜歡洗澡的秘密
12 如何與堅持度高的幼兒相處？
13 為嬰幼兒安排理想的休閑活動
14 活絡(luò)孩子的大腦——認(rèn)知學(xué)習(xí)
15 千變爹地——如何扮演好父親的角色
16 如何了解寶寶的個性特質(zhì)？
17 以玩具開發(fā)潛能
18 積木家家有，看你會玩不會玩？
19 三千寵愛集一身?。俊毶优慕甜B(yǎng)問題
20 面對孩子的為什么，你如何應(yīng)對？
21 了解孩子的唯我世界
22 養(yǎng)兒育女從氣質(zhì)的了解開始
23 潛能的激發(fā)——借由刺激經(jīng)驗開發(fā)幼兒智能
24 不當(dāng)管教與心靈傷害
25 拉提小手向未來——談幼兒生涯規(guī)則
26 幼兒的人格發(fā)展與輔導(dǎo)
27 如何增進兒童的創(chuàng)造力？
28 專家教你全方位育兒