語(yǔ)文立體化教學(xué)藝術(shù)

序
第一章 語(yǔ)文立體化教學(xué)藝術(shù)—新課語(yǔ)文教學(xué)的理念
第一節(jié) 創(chuàng)意—立體教學(xué)的生命
第二節(jié) 立體教學(xué)是科學(xué)與藝術(shù)的統(tǒng)一
第三節(jié) 實(shí)施立體教學(xué)的教師素質(zhì)
第四節(jié) 民主化的教學(xué)原則
第五節(jié) 立體教學(xué)四環(huán)節(jié)模式中的情感教育
第六節(jié) 過(guò)角度發(fā)展學(xué)的思維
第七節(jié) 教師“導(dǎo)”的作用
第八節(jié) 課堂教學(xué)的立體化
第九節(jié) 立體化教學(xué)的多角度多層次提問(wèn)
.......
第二章 語(yǔ)文立體化教與學(xué)的方法
第三章 不同教學(xué)環(huán)境下的語(yǔ)文立體化教學(xué)藝術(shù)
第四章 語(yǔ)文立體化教學(xué)藝術(shù)的實(shí)踐
第五章 語(yǔ)文立體化教學(xué)課例與點(diǎn)評(píng)
附錄
后記