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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書共分22章，不僅著重闡述了自主、探究和合作學(xué)習(xí)三種主流的學(xué)習(xí)方式，而且依據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，對(duì)研究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、課外閱讀、在線學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等方法祥加分析。本書對(duì)新的學(xué)習(xí)探討，并不停留于理論研究上。而把主要精力集中于行之有效的學(xué)習(xí)方法的具體闡述上，使人感到實(shí)用、實(shí)在。此外，本書在語(yǔ)言上不僅通俗易懂，優(yōu)美流暢，詼諧幽默，而且在全書中穿插了大量精心選擇的名言警句和生動(dòng)有趣的案例，尤其是書中充滿童趣的漫畫和精心設(shè)計(jì)的閱讀標(biāo)記，使本書讀起來(lái)興趣盎然，看起來(lái)圖文并茂。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《登上學(xué)習(xí)快車：新課程學(xué)習(xí)方式的革命》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

序
1 開發(fā)頭腦金礦——喚醒大腦潛能
2 抓住牛鼻子——妥善安排學(xué)習(xí)時(shí)間
3 我選擇，我喜歡——自主規(guī)劃學(xué)習(xí)
4 磨刀不誤砍柴工——學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)
5 讓課堂煥發(fā)出生命活力（上）——聽課的藝術(shù)
6 讓課堂煥發(fā)出生命活力（下）——聽課的藝術(shù)
7 智慧的涌流——參加課堂討論
8 好記性不如爛筆頭——學(xué)會(huì)記課堂筆記
9 “摸著石頭過(guò)河”（上）——開展探究學(xué)習(xí)
10 “摸著石頭過(guò)河”（下）——開展探究學(xué)習(xí)
11 人生的“第一桶金”——走進(jìn)研究性學(xué)習(xí)
12 一個(gè)籬笆三個(gè)樁——在合作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中合作
13 太陽(yáng)，每天都是新的——學(xué)會(huì)創(chuàng)造
14 向快樂出發(fā)——自我“減負(fù)”
15 樹挪死，人挪活——走出“死記硬背”的誤區(qū)
16 成長(zhǎng)無(wú)煩惱——調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)
17 在內(nèi)心中支配自我——學(xué)習(xí)的自我監(jiān)控
18 穿越時(shí)空——在課外閱讀中豐富精神世界
19 春華秋實(shí)（上）——從容走進(jìn)考場(chǎng)、輕松邁出考場(chǎng)
20 春華秋實(shí)（下）——從容走進(jìn)考場(chǎng)、輕松邁出考場(chǎng)
21 放飛心靈——在綜合實(shí)踐活動(dòng)中成長(zhǎng)
22 激情燃燒——在線學(xué)習(xí)
小型文獻(xiàn)資料庫(kù)
結(jié)束語(yǔ)