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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　高等職業(yè)院校是為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才和管理人才的重要基地。高等職業(yè)院校的學(xué)生是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中重要的后備力量，他們不僅應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)、扎實(shí)的文化知識(shí)和職業(yè)技能，而且應(yīng)具備從事社會(huì)職業(yè)活動(dòng)所必需的職業(yè)道德。因此，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行以道德素質(zhì)教育為主導(dǎo)的職業(yè)道德教育和就業(yè)指導(dǎo)工作，是社會(huì)發(fā)展對(duì)全面提升高職學(xué)生素質(zhì)的客觀要求，是高等職業(yè)教育主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和勞動(dòng)就業(yè)制度改革的需要，是職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)自我完善和可持續(xù)發(fā)展的需要。新世紀(jì)高等職業(yè)教育的發(fā)展，需要繼續(xù)貼近社會(huì)市場(chǎng)需求、繼續(xù)進(jìn)行教育的創(chuàng)新，其中一個(gè)重要方面就是職業(yè)道德教育和就業(yè)指導(dǎo)工作的創(chuàng)新。為此，《職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)》一書安排了兩部分內(nèi)容，第一部分為公共的職業(yè)道德，包括職業(yè)道德的基本規(guī)范、職業(yè)道德的基本素養(yǎng)和提高職業(yè)道德素養(yǎng)的途徑等；第二部分為就業(yè)指導(dǎo)，包括就業(yè)指導(dǎo)與個(gè)人發(fā)展、個(gè)體差異和職業(yè)選擇、就業(yè)市場(chǎng)和雙向選擇等。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

前言
第一章培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)
  [案例精選]
    找回迷失的道德
  [理論講壇]
    第一節(jié) 道德的起源、本質(zhì)及社會(huì)作用
    第二節(jié) 我國(guó)的公民道德與社會(huì)公德
    第三節(jié) 道德修養(yǎng)
  [問(wèn)題探索]
    大學(xué)生應(yīng)遵守什么樣的社會(huì)公德
第二章職業(yè)道德概述
  [案例精選]
    他是一位高尚的醫(yī)生
  [理論講壇]
    第一節(jié) 職業(yè)與職業(yè)演變
    第二節(jié) 職業(yè)道德的內(nèi)涵及其形成與發(fā)展過(guò)程
    第三節(jié) 社會(huì)主義職業(yè)道德的地位、特點(diǎn)與作用
  [問(wèn)題探索]
    情系旅客愛灑愛客
第三章職業(yè)道德與職業(yè)道德規(guī)范
  [案例精選]
    道德楷?！槲募t
  [理論講壇]
    第一節(jié) 社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)
    第二節(jié) 集體主義是社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則
    第三節(jié) 職業(yè)道德規(guī)范
  [問(wèn)題探索]
    裝一把心鎖
第四章職業(yè)道德教育
  [案例精選]
    一最后一堂職業(yè)道德教育課
    二躬聲百姓事誠(chéng)心分黨憂
  [理論講壇]
    第一節(jié) 職業(yè)道德教育的重要意義
    第二節(jié) 職業(yè)道德教育的目標(biāo)
    第三節(jié) 職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容
    第四節(jié) 職業(yè)道德教育的途徑與方法
  [問(wèn)題探索]
    袁隆平：心系雜交稻
第五章職業(yè)道德修養(yǎng)
  [案例精選]
    哈桑
  [理論講壇]
    第一節(jié) 職業(yè)道德修養(yǎng)的意義和目標(biāo)
    第二節(jié) 職業(yè)道德修養(yǎng)的基本內(nèi)容
    第三節(jié) 職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑與方法
  [問(wèn)題探索]
    陶行知的兩只口袋
第六章職業(yè)道德社會(huì)評(píng)價(jià)
  [案例精選]
    誰(shuí)之過(guò)
  [理論講壇]
    第一節(jié) 職業(yè)道德社會(huì)評(píng)價(jià)的含義、特點(diǎn)和作用
    第二節(jié) 職業(yè)道德社會(huì)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)
    第三節(jié) 職業(yè)道德社會(huì)評(píng)價(jià)的依據(jù)、類型與方式
  [問(wèn)題探索]
    濟(jì)南教師師德評(píng)價(jià)規(guī)矩硬
第七章職業(yè)生涯與擇業(yè)藝術(shù)
  [案例精選]
    反敗為勝——長(zhǎng)得不好說(shuō)得好
  [理論講壇]
    第一節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯的基礎(chǔ)
    第二節(jié) 求職擇業(yè)的價(jià)值定位
    第三節(jié) 求職擇業(yè)的方法與技巧
  [問(wèn)題探索]
    一大學(xué)畢業(yè)當(dāng)了養(yǎng)路工
    二大學(xué)畢業(yè)生要不要“先就業(yè)，后擇業(yè)”
參考文獻(xiàn)