跟諸葛亮補課：在無耐與委屈中尋找出路的管理智慧

　　當(dāng)我的靈魂在這一千七百多年漫長而又曲折的時光隧道中孤獨地穿行，聽到那么多人至今仍在傳揚、解讀我的智慧，把一個個標(biāo)簽粘貼在我名字背后時，我很僥幸自己沒有誕生在這個浮躁的年代！盡管，一千七百多年過去了，武侯祠的風(fēng)光更添了襄陽網(wǎng)的熱鬧，依舊仿佛是那盤旋在我頭頂上的鴉鳴蟬噪，令我感覺空虛而又無奈。誰能想象，五丈原的秋風(fēng)畢竟是會吹死人的，定軍山的草木畢竟會令英雄寂寞的，千百年的鴉鳴蟬噪更是會令死人也覺肉麻的。出師未捷身先死，長使英雄淚沾巾……嘿嘿，豈止是淚呀，李唐時代的兄弟，那更是我的一腔熱血??！雖然血肉已經(jīng)沃土，老骨早就朽爛，可我這顆化碧的丹心卻沒有一天不與墓外的鴉噪一起搏動，我的這縷不散的陰魂啊，沒有一天不在墓外的鴉噪聲中反省……赤心如拳，魂魄如縷，我可以忘卻火燒赤壁的輝煌，卻不可能忘懷五丈原蕭瑟秋風(fēng)里黯淡的燭光——陣陣的胃痛、幢幢的人影不要緊，無奈、無言的悲哀也不要緊；要緊的是，天吶，為什么這樣薄待大漢帝胄，薄待我諸葛孔明？哪怕是借給我十年也行，五年也罷，讓我徹底反省、總結(jié)一下，讓我把費、蔣、姜歷煉成熟也好??！無論過去還是將來，我都知道，既沒有生而知之的天才，也沒有注定成功的老板。人，是要靠不斷歷煉、不斷反省、不斷補課，成就出來的。也許是五丈原的秋風(fēng)和胃里的癌痛，讓我的頭腦變得如此清醒——費、蔣、姜和我的瞻兒竟有那么多的事情需要歷煉和補課。我不能不懊悔過去，毫無疑問我是個完美主義者，或者是個沒有全盤意識、斤斤計較細節(jié)的狹隘的完美主義者，或者是個自以為年富力強的盲目樂觀者，不然，那么多年我都在瞎忙些什么？！可惜，光陰不再！可恨，天不假年！太多的未竟與牽掛，我怎么能魂回歸來處？我討厭孟婆湯！一千七百多年了，我在風(fēng)里雨里，每天都在用同一個聲音吶喊：我要補課——給我自己，也給我的繼承者們！可誰能聽見一個沉寂千百年的死鬼的泣訴？我，陰魂不散，天天月月年年，在等待著這樣一個機會，讓大家分享我千年的反思和積淀在靈魂深處的得失歷煉，那才是我智慧的磷光！我討厭一切不實的諛詞和指控，正如我討厭盤旋墓外，棲身枯樹枝頭的昏鴉！我從不妄自菲薄，可也不曾希圖，在這身后的千百年里，不幸地成為帝王將相口中筆下籍以驅(qū)使和供奉的冷豬肉，說什么“鞠躬盡瘁，死而后已”（出自不知哪位捉刀高手的《后出師表》）——我有那么無奈、悲觀嗎？至于什么“歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光”、“忠勤職守”、“足智多謀”、“千秋萬世忠臣之表”……等等，也實在肉麻得讓我的千年朽骨都感到無可措置。其實，這哪是在夸我，分明是用心良苦地給死人冷豬肉，給活人上眼藥嘛：其一，那些做帝王當(dāng)上司的，希望借著這樣的褒揚，拉我來給他的臣子和屬下們陪個榜——看人家諸葛亮多好，你們應(yīng)該向他看齊安守本份，盡忠竭誠，謹守臣道，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”；其二，而那些做臣子屬下的呢，也只不過把褒揚我諸葛亮當(dāng)作一塊敲門磚，表忠心給他們的上司看的——就好像越夸諸葛亮，自己便也越忠良起來了似的。所以，夸有夸的用心，聽有聽的技巧，誰敢說我不好，敢數(shù)落我這位賢良巨忠，自然也就歸于奸佞小人一流——這種邏輯固然讓我這樣的聰明人也摸不著頭腦（推理過程如下：好人是沒有缺點的，有缺點的便不是好人；說好人好的，自然便是好人；說好人不好的自然便不是好人）可是，如此一來，誰還敢說個不字？如此一來，還有誰敢說我半個不字？既然那多前賢都給了我滿分，那么只要是不想落個“不忠不賢”之名的后來者，自然便不敢給我打九十九。無非是依葫蘆畫瓢，跟著別人勒勒罷了。我不敢說，從沒有人客觀地評價過我，但在哪個混賬邏輯公然流行的年代里，沒點膽量的人是不敢的?？梢且粋€人永遠得不到客觀公正的評價，地下有知怕也不是一件值得高興的事情，盡管這些假大空話逃不過聰明人的法眼，但對后人子孫卻有誤導(dǎo)之嫌——好像中國人就愛夸耀先人，給祖宗戴高帽似的。至少，我是極不情愿戴上一頂如此華而不實的便宜帽子的。說句公道話，我既不是神也不是妖怪，只是一個有得也有失的人，要是有人給我的是非功過也來個“三七開”，我會很不好意思地照單全收的。其實，包括我這顆大多數(shù)人津津樂道的腦袋，也差不多可以“三七開”——七分是千百年前的收藏，三分是我歷經(jīng)千百年錘煉，從得失中領(lǐng)悟，給自己補課的心得。且將那七分留給別人做飯碗，把這三分抵付《跟諸葛亮補課：在無耐與委屈中尋找出路的管理智慧》作者的辛勞。想見識見識我給自己補課的心得嗎？

　　馮雪松，曾用筆名蕭風(fēng)、經(jīng)濟學(xué)學(xué)者，具有十余年從事企業(yè)管理的資歷，現(xiàn)任多家大型企業(yè)管理顧問。著有《新經(jīng)濟時代解讀哈佛》、《mba核心課程解讀》、《辦公室實戰(zhàn)兵法》、《卓越的領(lǐng)導(dǎo)者》等作品。