鳥(niǎo)孩子

　　“明天”什么樣，爸爸媽媽還有老師都無(wú)法準(zhǔn)確具體回答我這個(gè)問(wèn)題，可以是我在舊城廢墟遇見(jiàn)的一個(gè)小女孩卻能細(xì)致地告訴我明天將遇到的事情，她還有辦法讓我看到“明天”，這樣，我就可以像先知一樣對(duì)我的同學(xué)說(shuō)明天的事情……但是我不知道那個(gè)小女孩的秘密，她和哥哥都想變成自由的鳥(niǎo)，飛回父母身邊……作者和木木去舊城廢墟玩，最大的收獲是地識(shí)了倫子和雪琪兄妹，一個(gè)能預(yù)知明天的女孩，兩個(gè)正準(zhǔn)備變成鳥(niǎo)的孩子……作者醞釀這本書(shū)的時(shí)候，據(jù)說(shuō)地殼在醞釀一次地震。地震一直沒(méi)有發(fā)生，作者卻寫(xiě)下了這本與地震有關(guān)的書(shū)。這個(gè)優(yōu)美的故事能告訴你一個(gè)重大的主題；面對(duì)災(zāi)難如何維護(hù)尊嚴(yán)，如何描述和想像生命的靈魂。<

暫缺《鳥(niǎo)孩子》作者簡(jiǎn)介