兒童游戲心理輔導

序
序
第一篇 兒童游戲心理輔導的理論與技術(shù)
一 兒童游戲與心理健康教育
1 心理健康教育亟待解決的課題
2 游戲的意義
3 兒童游戲活動的心理學基礎
4 兒童游戲療法的發(fā)展歷程
二 游戲心理輔導的主要技術(shù)構(gòu)造
1 游戲活動的分類
2 游戲療法的構(gòu)造與技術(shù)
3 治療者的技術(shù)運用與基本態(tài)度
三 游戲心理輔導教師的訓練與督導
1 游戲心理輔導技術(shù)訓練與督導的必要性
2 游戲心理輔導的自我學習和訓練
3 對游戲心理輔導案例的督導
四 弗洛伊德論兒童游戲
五 羅杰談游戲與創(chuàng)造發(fā)明
第二篇 兒童游戲心理輔導活動內(nèi)容
一 答教師和父母的問題
二 6-8歲兒童游戲心理輔導活動
1 心靈放飛
2 森林里的動物
3 情緒舞臺
4 你感到輕松了嗎？
5 熊與木頭人
6 當我不高興的時候
7 自由節(jié)拍
8 美麗新家
9 開心涂鴉
10 輕松一刻
11 小鬼當家
12 展翅飛翔
13 小貓釣魚
14 對面的孩子看過來
15 秋天的果實
16 學做戰(zhàn)士
17 來，一起玩
18 快樂的小鳥
19 請到我家來做客
20 尋找好搭檔
三 8-10歲兒童游戲心理輔導活動
1 熱氣球
2 你知道嗎？
3 微笑沙龍
……
第三篇 國外兒童游戲心理輔導案例報告
第四篇 兒童身心發(fā)展診斷與心理測量
編后記