地理新課程教學(xué)方法（段玉山等）

定　價：￥14.90

作　者：	段玉山主編；陳昌文[等]編著
出版社：	高等教育出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	教育學(xué)

購買這本書可以去

ISBN：	9787040123692	出版時間：	2003-01-01	包裝：	簡裝本
開本：	23cm	頁數(shù)：	148	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　國家地理課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員段玉山博士主編的《地理新課程教學(xué)方法》一書是配合全日制義務(wù)教育階段地理新課程的實施，使廣大中學(xué)地理教師更好地理解課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中能有效地將課程標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)理念創(chuàng)造性地運用于實踐的實用性教材。全書共分六章，每章都結(jié)合教學(xué)實踐的案例，對地理新課程中教學(xué)方法所產(chǎn)生的新變化進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述。主要內(nèi)容包括教學(xué)方法概述、注重學(xué)生主體性和個性化發(fā)展的地理教學(xué)方法、注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)的地理教學(xué)方法、注重問題解決能力培養(yǎng)的地理教學(xué)方法、注重學(xué)生合作交流能力培養(yǎng)的地理教學(xué)方法等?！兜乩硇抡n程教學(xué)方法》可作為地理新課程教師培訓(xùn)教材，也可作為師范院校地理教育專業(yè)的教材。

作者簡介

　　段玉山，“地理教學(xué)”雜志編委，全國計算機(jī)輔助地理教學(xué)專業(yè)委員會委員，國家基礎(chǔ)教育新課程地理課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員，上海市二期課改行動綱領(lǐng)地理工作組成員，華東師范大學(xué)地理系博士。主要從事地理課程教材、教學(xué)方法、地理考試等研究。近年編寫的主要教材、專著有：《地理教育展望》（主編）、《多媒體課件制作實踐》（主編）、《重讀中國地理》（主編）、《地理教學(xué)論與地理教學(xué)改革》（副主編）、《計算機(jī)媒體素材的制作與使用》（合著）、《地理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》（合著）、《地理教學(xué)論》（合著）、《地理教育實習(xí)指導(dǎo)》（合著）等。發(fā)表論文“地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)教育研究”、“日本高中地理課程改革研究”、“多媒體地理課件設(shè)計研究”、“國內(nèi)外高校地理信息系統(tǒng)專業(yè)教育比較研究”、“MGIS教育研究”等多篇。

圖書目錄

第1章地理新課程教學(xué)方法概述
第一節(jié) 地理教學(xué)方法概述
第二節(jié) 地理新課程教學(xué)方法的基本特征
第2章地理教學(xué)的一般方法
第一節(jié) 以語言傳遞信息為主的方法
第二節(jié) 以直接感知為主的方法
第三節(jié) 以象征符號認(rèn)知為主的方法
第四節(jié) 以自學(xué)或探究為主的方法
第3章注重學(xué)生主體性和個性化發(fā)展的地理教學(xué)方法
第一節(jié) 實踐教學(xué)方法在地理教學(xué)中的應(yīng)用
第二節(jié) 討論教學(xué)法在地理教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)在地理教學(xué)中的應(yīng)用
第4章注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)的地理教學(xué)方法
第一節(jié) 發(fā)現(xiàn)教學(xué)法在地理教學(xué)中的應(yīng)用
第二節(jié) 啟發(fā)式教學(xué)在地理教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 活動教學(xué)法在地理教學(xué)中的應(yīng)用
第5章注重問題解決能力培養(yǎng)的地理教學(xué)方法
第一節(jié) 案例教學(xué)法在地理教學(xué)中的應(yīng)用
第二節(jié) 問題解決教學(xué)法在地理教學(xué)中的應(yīng)用
第6章注重學(xué)生合作交流能力培養(yǎng)的地理教學(xué)方法
第一節(jié) 小組合作學(xué)習(xí)法在地理教學(xué)中的應(yīng)用
第二節(jié) 競賽教學(xué)法在地理教學(xué)中的應(yīng)用
參考文獻(xiàn)