自討苦吃：穿過(guò)北大的MBA們

序：MBA離金字塔尖有多遠(yuǎn)
自序：寫(xiě)在前面
引子今天你案例了嗎
第1章MBA是一張地圖
對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),苦讀北大MBA意味著什么呢?是圓夢(mèng)?是"充電"?還是為了到象牙塔中尋覓生意場(chǎng)上的方向?
向東：MBA---我的圓夢(mèng)之旅
在MBA這個(gè)班里我的學(xué)歷是最低的,可能底子也是最薄的,我勇于告訴你我是一連考了三年才上的北大MBA.這沒(méi)什么可羞恥慚愧的,沒(méi)什么要遮遮掩掩的,因?yàn)楹芏鄦?wèn)題在你真正超越了之后就可以坦然面對(duì)了.
德林：歡迎光臨"恒瑞口腔"
不愿成為名牌國(guó)企中被慢慢煮死的青蛙,既無(wú)奈又無(wú)悔地加入了某民營(yíng)口腔醫(yī)療中心任總經(jīng)理,開(kāi)始全面實(shí)踐
MBA技巧與方略.他雖備受重用,但終不堪創(chuàng)業(yè)沖動(dòng),遂創(chuàng)建自己的"恒瑞"品牌口腔診所.此時(shí),忽感MBA教程中缺了一課--如何變"殺熟"為雙贏.
單韶峰：MBA標(biāo)本
有人說(shuō)MBA只是給高級(jí)白領(lǐng)們預(yù)備的外套和粉飾,可是這個(gè)自我創(chuàng)業(yè)的"MBA標(biāo)本"卻認(rèn)為MBA學(xué)習(xí)對(duì)創(chuàng)業(yè)者大有裨益.仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,您的看法呢?
黃元林：何時(shí)相忘于江湖?
說(shuō)到讀MBA給個(gè)人生活平添的浪漫色彩和讀完后個(gè)人事業(yè)上的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想,他流露出難以抑制的激情.這種對(duì)于生活和事業(yè)的激情何時(shí)可以為這個(gè)世界再催生出一個(gè)創(chuàng)業(yè)型MBA來(lái)呢?
第2章工夫在詩(shī)外
"果汝欲學(xué)詩(shī),工夫在詩(shī)外".無(wú)論是生意場(chǎng)上的成功人士,還是企業(yè)界中的優(yōu)秀經(jīng)理,其成就之決定性因素,
不在于智商,而在于情商.正如光華人力資源教授梁鈞平先生所言：智商助你入職,情商助你升遷.
潘明：你快樂(lè)所以我快樂(lè)
讀MBA不僅要學(xué)做事,而且要學(xué)做人.真正成功的商人首先應(yīng)是一個(gè)做人成功的人.如何做人呢?無(wú)論是中國(guó)文化強(qiáng)調(diào)的無(wú)私和付出,還是西方文化強(qiáng)調(diào)的helpful,其實(shí)都是樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)魅力的一個(gè)基本方法.被具有不同經(jīng)歷的近百名同學(xué)公認(rèn)為"大哥"的潘明,正是用他的實(shí)際行動(dòng)證明了"做事先做人"的道理.
小何：邊走邊尋
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索."出生于九朝古都洛陽(yáng)的才女小何,一路跋涉,邊走邊尋,探求著人生的意義和生命的真諦.大學(xué)畢業(yè)來(lái)到北京后的八年間,一路從《財(cái)富》排名400位的瑞典山特維克,殺到200位的美國(guó)艾默生電氣,又"身不由己"來(lái)到排名第一的巨人通用電氣.她人生的下一站又在哪里呢?
甄強(qiáng)：感性MBA生活
正如MBA同學(xué)批評(píng)我的那樣,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,做事情不計(jì)后果,目標(biāo)不成熟也不清晰.我必須改變自己了……
第3章上升階梯
有諺云,"運(yùn)氣來(lái)了山都擋不住",郭如松的經(jīng)歷就仿佛是這句諺語(yǔ)的中國(guó)版案例.在別人眼中"沉默得有點(diǎn)乏味"的他,自從與MBA扯上了關(guān)系,種種"幸運(yùn)"就與他如影隨形.在生活上和事業(yè)上就恰似那首廣東民樂(lè)--《步步高》.
郭如松：從小發(fā)怵和陌生人說(shuō)話(huà)
第4章我愛(ài)學(xué)位
徐志摩在告別劍橋時(shí),以?xún)?yōu)雅浪漫的筆觸寫(xiě)下了不朽的詩(shī)句："悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái),我揮一揮衣
袖,不帶走一片云彩."而今,在離開(kāi)光華管理學(xué)院.離開(kāi)北大的時(shí)候,我們的MBA們又帶走了什么呢?"一塔湖圖"是帶不走的,唯一能證明自己與這所歷史悠久.聞名中外的名校關(guān)系的,就是那學(xué)歷和學(xué)位證書(shū)了.
范大軍：頻頻跳槽中的創(chuàng)富暢想
上MBA的理由很現(xiàn)實(shí),我需要一個(gè)學(xué)位.工商管理碩士,我更在乎的是后兩個(gè)字：碩士,我需要這個(gè).關(guān)起門(mén)來(lái)說(shuō),我寧愿把工商管理碩士的前四個(gè)字去掉,寧可自己只是個(gè)普通的碩士.有個(gè)碩士目前夠了,我不會(huì)去讀博士,打死我也不會(huì)去讀,學(xué)位教育已經(jīng)變味了.
巍峰：未遂的撤離,有意的回歸
一紙"洋"MBA錄取通知.兩次美國(guó)使館被拒.三年斷續(xù)北大生活,具有別樣MBA經(jīng)歷的他對(duì)求學(xué).事業(yè)和感情有著別樣的理解……
曉伍：手段與目的在前進(jìn)中換位
回首三年求學(xué)路,我發(fā)現(xiàn)在前進(jìn)過(guò)程中,目標(biāo)與手段不知不覺(jué)發(fā)生了換位.當(dāng)初選擇去讀MBA,只是把學(xué)習(xí)視為一個(gè)手段,目的是想增加自己未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展的砝碼,讓自己的創(chuàng)業(yè)之路少繞點(diǎn)彎,應(yīng)該說(shuō)還是有很強(qiáng)的功利性的,但讀到后來(lái),我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)本身就是目的,它能給我?guī)?lái)內(nèi)心的愉悅和滿(mǎn)足感,讓我覺(jué)得充實(shí)而快樂(lè),至于說(shuō)學(xué)到知識(shí)之后能為我?guī)?lái)什么,反倒不重要了……
第5章一層窗戶(hù)紙
"MBA與北大都是一層窗戶(hù)紙,捅破了事."
靳思同：自信人生二百年
第6章100人的1000個(gè)日子
一個(gè)人的選擇是個(gè)案,100人的經(jīng)歷可就復(fù)雜了.我們從100個(gè)MBA中抽樣五位,素描了他們這三年的學(xué)習(xí)生活,代表性地向您展示"一塔湖圖"的MBA求學(xué)生活畫(huà)卷.
孔文：博士MBA
博士讀MBA,不是走下坡路嗎?已獲得了博士學(xué)位又去讀MBA的孔文會(huì)告訴你他的感受.
陳朝暉：在法國(guó)學(xué)習(xí)MBA
陳朝暉同學(xué)有幸作為交換學(xué)生被選派到法國(guó)Grenoble商學(xué)院攻讀部分學(xué)分,他為我們生動(dòng)描述了兩校間MBA教學(xué)的差異,并介紹了切身感受到的東西方文化的沖突.附錄是他的法國(guó)校友Xavier給我們班同學(xué)寫(xiě)的公開(kāi)信,其中著重說(shuō)明了他們眼中的東西方文化差異,文中的例子既風(fēng)趣又發(fā)人深思.是一篇不能不讀的好文章!
劉通：光華MBA雜記
之所以有一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,之所以有"吃喝俱樂(lè)部",之所以有這本《自討苦吃--穿過(guò)北大的MBA們》,在于這個(gè)班級(jí)有個(gè)"鎮(zhèn)"得住人的好班長(zhǎng).那么,班長(zhǎng)本人當(dāng)初是如何"混"進(jìn)北大的?他在這個(gè)充滿(mǎn)各路英雄的群體中怎樣
自討苦吃.搶班奪權(quán)的?又怎樣險(xiǎn)被彈劾的呢?
江文勝：我的北大三年
記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò),北大是兼容并蓄的.北大的這種精神,像一張無(wú)形的網(wǎng),只要你走在北大校園,坐在北
大課堂,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在罩向你.三年中穿行在北大校園的那些日子,北大百年文化也慢慢地沁透到我們的骨子里.
林海：我的光華歲月
進(jìn)到北大光華讀MBA是這些學(xué)子們的一個(gè)夢(mèng),一起來(lái)分享他們的回憶.他們的夢(mèng)想.
第7章光華菜譜
學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)習(xí),MBA也不例外,光華的MBA在學(xué)校都能學(xué)到什么?放心,光華為MBA開(kāi)了幾十門(mén)課,有純中國(guó)特色的《社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論》,也有純西方特色的《金融工程》,有偏重理論的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》,也有偏重實(shí)踐的《中國(guó)MBA實(shí)戰(zhàn)案例研討》,更有理論與實(shí)踐并重的《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》.走進(jìn)光華,有如饑腸轆轆時(shí)走進(jìn)了一家豪華名貴的餐廳,有著一道道精美佳肴等著任你挑選.當(dāng)然,光有菜譜還不行,還得有一幫手藝高超的大廚幫你把菜譜變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)才行.北大光華有哪些名菜和名廚呢?請(qǐng)聽(tīng)我們一一道來(lái).
師詞花評(píng)
更好地"做人"--記張志學(xué)老師的"管理溝通"課
后記