青少年心理治療指導(dǎo)計劃（第三版）

導(dǎo)讀
如何設(shè)計治療方案
標(biāo)準(zhǔn)治療方案樣本
量化的治療方案樣本
一　學(xué)業(yè)成績不良
二　領(lǐng)養(yǎng)問題
三　憤怒的管理
四　焦慮
五　注意缺陷/多動障礙（ADHD）
六　孤獨癥/廣泛性發(fā)育障礙
七　組合家庭
八　化學(xué)物質(zhì)依賴
九　品行障礙/過失
十　抑郁
十一　離婚反應(yīng)
十二　進(jìn)食障礙
十三　未解決的悲傷/喪失感
十四　低自尊
十五　躁狂/輕躁癥
十六　軀體疾病
十七　精神發(fā)育遲滯
十八　消極的同伴影響
十九　逆反
二十　教養(yǎng)方式
二十一　同伴/同胞沖突
二十二　軀體/精神虐待的受害者
二十三　創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）
二十四　精神疾病
二十五　出走
二十六　校園暴力
二十七　性虐待施虐者
二十八　性虐待受害者
二十九　隨意的性行為
三十　性別認(rèn)同障礙
三十一　社交恐懼/害羞
三十二　特定對象恐懼癥
三十三　自殺意念/未遂
附錄A　治療方案樣章
附錄B　閱讀建議
附錄C　與所談問題有關(guān)的DSM-Ⅳ-TR編碼索引
附錄D　治療游戲、工具、音像制品
附錄E　參考文獻(xiàn)