林金官
課程思政指以構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論…
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臧德勝
本書提出， 完善認(rèn)罪認(rèn)罰從寬制度中被追訴人的權(quán)利保護(hù)的路徑， 可以概括為：…
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姜金秋
貧困鄉(xiāng)村地區(qū)教師的招聘與保留是世界性的難題，制定經(jīng)濟(jì)激勵(lì)政策來實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教…
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約翰·O，庫珀，蒂莫西·E，赫倫，…
《應(yīng)用行為分析（第3版）》（Applied Behavior Analysis： Third Edition）詳…
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楊萬麗，焉硯，周全
本書以“教育理論教材分析設(shè)計(jì)與實(shí)施反思與建議”的內(nèi)在邏輯主線將元素周期律…
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劉玲
《義務(wù)教育課程方案（ 2022年版）》要求中小學(xué)校統(tǒng)籌各門課程不少于10%課時(shí)的…
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王承略，劉心明
《二十五史藝文經(jīng)籍志考補(bǔ)萃編續(xù)刊》在《萃編》的基礎(chǔ)上，對二十五史藝文經(jīng)籍…
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賈志科，梁永生
本書從社情民意調(diào)查研究的現(xiàn)狀與趨勢談起，對社情民意研究進(jìn)行了概述，主要介…
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張鳴起
互聯(lián)網(wǎng)和人工智能發(fā)展給勞動(dòng)法帶來的問題迫切需要?jiǎng)趧?dòng)法在理論和制度上做出回…
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于海涌，趙希璇
法國用益權(quán)是一項(xiàng)法國法中十分重要的物權(quán)，它屬于所有權(quán)的一種派生權(quán)利。所有…
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孫思陽
本書采用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、情報(bào)學(xué)等研究方法，統(tǒng)計(jì)、分析、展示了近十年來《法學(xué)研…
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中央廣播電視總臺農(nóng)業(yè)農(nóng)村節(jié)目中心
《我和我的鄉(xiāng)村》一書匯聚了30位鄉(xiāng)村振興優(yōu)秀代表，其中有9位獲得了共青團(tuán)中…
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（德）魯?shù)婪?#183;馮·耶林 著
本書是法學(xué)領(lǐng)域不可逾越的經(jīng)典，是一部寫了超過四分之一個(gè)世紀(jì)的作品。全書以…
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