什么是教育

定　價(jià)：￥3.25

作　者：	（德）雅斯貝爾斯（Karl Jaspers）著；鄒進(jìn)譯
出版社：	三聯(lián)書(shū)店
叢編項(xiàng)：	德國(guó)文化叢書(shū)
標(biāo)　簽：	教育理論

ISBN：	9787108004017	出版時(shí)間：	1991-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	19cm	頁(yè)數(shù)：	178頁(yè)	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)中所討論的是以下三個(gè)問(wèn)題，什么是現(xiàn)代教育;教育的本質(zhì)與現(xiàn)代;現(xiàn)代的學(xué)校教育，特別是大學(xué)教育應(yīng)如何進(jìn)行。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《什么是教育》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章人類必須的文化環(huán)境第二章教育的基本類型第三章直接傳達(dá)與間接傳達(dá) 第四章教育——受計(jì)劃限制的條件第五章教育的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái) 第六章依靠全體的教育第七章教育的意義和任務(wù) 第八章可能性與教育的界限第九章教育的必要性第十章作為教育源泉的真正權(quán)威第十一章教育與語(yǔ)言第十二章教育與文化第十三章陶冶過(guò)程第十四章陶冶的科學(xué)性第十五章大眾的教育第十六章對(duì)陶冶的批判第十七章教育的傳承第十八章大學(xué)的觀念第十九章大學(xué)的任務(wù)