怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格：在磨礪中成長

　　內(nèi)容提要青少年的培養(yǎng)教育應(yīng)以分?jǐn)?shù)教育為標(biāo)準(zhǔn)，還是以素質(zhì)教育作基礎(chǔ)，現(xiàn)代社會的實(shí)踐顯示，分?jǐn)?shù)的高低只表現(xiàn)了學(xué)生能力的一個方面，只有全面的素質(zhì)發(fā)展才合乎當(dāng)前競爭激烈的社會對人才的要求。素質(zhì)的全面提高首先要以良好的人格作為基礎(chǔ)，人格的形成是一個長期的過程，因此青少年時期的人格教育和培養(yǎng)尤其重要。本書原名《成長與煩惱》，作者結(jié)合心理咨詢的實(shí)例，敘述了青少年與他們父母的心理溝通及青少年的人格教育和培養(yǎng)，這次修訂后，增補(bǔ)了5篇針對性強(qiáng)，富有典型意義的實(shí)例分析，以供廣大家長和教師對孩子進(jìn)行人格教育時作參考。

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