科學探究與國家科學教育標準：教與學的指南

定　價：￥29.00

作　者：	（美）國家研究理事會科學、數(shù)學及技術(shù)教育中心，《國家科學教育標準》科學探究附屬讀物編委會著；羅星凱[等]譯
出版社：	科學普及出版社
叢編項：	21世紀科學教育書系
標　簽：	科學教育學

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ISBN：	9787110059524	出版時間：	2004-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	23cm	頁數(shù)：	217頁	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《科學探究與國家科學教育標準：教與學的指南》討論陰關(guān)探究的結(jié)構(gòu)、教學指導和評價等重要問題，包括如何讓學生評價他們自己的學習。此外還討論了行政支持、與家長溝涌、適當?shù)慕虒W評估以及其他支持和促進這種新的教學方式的途徑?！犊茖W探究與國家科學教育標準：教與學的指南》全方位地探討了中小學各種科學主題的探究性教與學，并提供了詳細的案例，以利于闡明教師實施探究性教學的時機和方法。書中收入了一些描述教學實景的紀實性短文，涉及各個學段中各種各樣的探究活動，還有一章專門回答了諸如實施探究的教學條件等教師普遍關(guān)心的問題。因此，《科學探究與國家科學教育標準：教與學的指南》無論對于教育研究人員、教育行政管理人員和課程設(shè)計人員，還是一線的教師、學校的決策者以及有關(guān)的家長們，都是一個有益的、實用的工具。

作者簡介

暫缺《科學探究與國家科學教育標準：教與學的指南》作者簡介

圖書目錄

第一章科學中的探究與科學課堂中的探究
第二章《國家科學教育標準》中的探究
第三章從幼兒園到12年級的科學課堂探究實例
第四章課堂評價與科學探究
第五章探究性教學的師資培養(yǎng)
第六章實施探究性教學的研究基礎(chǔ)
第七章有關(guān)探究的常見問題
第八章支持探究性的教與學
參考文獻
附錄A 《國家科學教育標準》摘錄
附錄B 教學材料的選擇
附錄C 探究性教學資源
索引
【媒體評論】