小學(xué)語文實(shí)用教學(xué)論

第一章 小學(xué)語文課程
第一節(jié) 小學(xué)語文課程的性質(zhì)和地位
第二節(jié) 小學(xué)語文課程的基本理念
第三節(jié) 小學(xué)語文課程目標(biāo)
第二章 小學(xué)語文課程資源
第一節(jié) 小學(xué)語文課程資源的開發(fā)與利用
第二節(jié) 小學(xué)語文課程教材
第三章 小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計
第一節(jié) 小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計的內(nèi)涵
第二節(jié) 小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計的流程
第三節(jié) 范例指津
第四章 小學(xué)語文教學(xué)常規(guī)
第一節(jié) 備課
第二節(jié) 說課
第三節(jié) 上課
第四節(jié) 聽課與評課
第五章 識字與寫字教學(xué)
第一節(jié) 識字與寫字學(xué)習(xí)目標(biāo)透視
第二節(jié) 識字與寫字?jǐn)?shù)學(xué)的過程和方法
第三節(jié) 國內(nèi)識字教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究簡介
第四節(jié) 范例指津
第六章 閱讀教學(xué)
第一節(jié) 閱讀教學(xué)綜述
第二節(jié) 閱讀教學(xué)的基本策略
第三節(jié) 閱讀教學(xué)的程序設(shè)計
第四節(jié) 國內(nèi)幾種閱讀教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究簡介
第五節(jié) 范例指津
第七章 寫話與習(xí)作教學(xué)
第一節(jié) 寫話教學(xué)
第二節(jié) 習(xí)作教學(xué)
第三節(jié) 國內(nèi)寫話與習(xí)作教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)簡介
第八章 口語交際教學(xué)
第一節(jié) 口語交際教學(xué)綜述
第二節(jié) 小學(xué)口語交際教學(xué)的基本策略
第三節(jié) 實(shí)施口語交際教學(xué)的主要途徑及應(yīng)注意的問題
第四節(jié) 范例指津
第九章 語文綜合性學(xué)習(xí)
第一節(jié) 語文綜合性學(xué)習(xí)目標(biāo)透視
第二節(jié) 語文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)施
第三節(jié) 范例指津
第十章 小學(xué)語文課堂教學(xué)調(diào)控
第一節(jié) 小學(xué)語文課堂教學(xué)調(diào)控綜述
第二節(jié) 小學(xué)語文課堂教學(xué)調(diào)控的基本方法
第十一章 小學(xué)語文課程評價
第一節(jié) 小學(xué)語文課程評價概述
第二節(jié) 小學(xué)語文學(xué)習(xí)的評價
第三節(jié) 小學(xué)語文課堂教學(xué)評價
第十二章 小學(xué)語文教育科研
第一節(jié) 小學(xué)語文教育科研的意義、任務(wù)與原則
第二節(jié) 小學(xué)語文教育科研的基本步驟和課題研究方案
第三節(jié) 小學(xué)語文校本教研和行動研究
主要參考文獻(xiàn)