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內(nèi)容簡介

　　“指南針科技活動資源叢書”是科技部《2001-2005年中國青少年科學技術(shù)普及活動指導綱要》實施項目的課題成果之一。青少年科普活動一直是教育領(lǐng)域中最有生機和活力的部分，而時代的變遷又賦予了青少年科普活動以新的內(nèi)涵。黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，這一宏偉目標的實現(xiàn)要發(fā)揮科技是第一生產(chǎn)力的作用。人是生產(chǎn)力中的最活躍的因素，人力資源是第一資源。提高國民創(chuàng)新能力不令需要培養(yǎng)專業(yè)的科技人員，更要靠提高全體公民的科技素養(yǎng)。青少年是未來的公民，培養(yǎng)青少年的科技素養(yǎng)尤為重要?！　犊萍蓟顒臃桨冈O(shè)計指南》包括幼兒、小學、初中、高中四本書。我們力圖通過這幾本書能夠描述出我們對青少年科技活動的認識和不同年齡段青少年科技活動的特征以及不同類型青少年科技活動的特征和活動方案的設(shè)計方法，并通過實際科技活動方案的點評來體現(xiàn)我們的觀點，使教師更容易理解，使理論更接近實際。在書中我們還附了一些科技活動方案供教師參考。這套書中所選取的案例大部分是在優(yōu)秀科技活動方案評選中獲獎的案例，因上，在這個意義來說，本套書是研究者與教師互動的成果。它目前已經(jīng)與我們最初的策劃有著很大的區(qū)別。

作者簡介

暫缺《初中科技活動方案設(shè)計指南》作者簡介

圖書目錄

第一章　科技活動與科技活動方案設(shè)計
　第一節(jié)　科技活動含義的變化
　第二節(jié)　青少年科技活動的新理念
　第三節(jié)　科技活動方案的設(shè)計
第二章　初中生思維發(fā)展與科技活動特點
　第一節(jié)　初中生思維發(fā)展的基本特征
　第二節(jié)　初中生開展科技活動的現(xiàn)實意義
　第三節(jié)　初中科技活動的特點與原則
　第四節(jié)　初中科技活動的目標與內(nèi)容
第三章　探究類活動方案設(shè)計及典型案例分析
　第一節(jié)　探究類活動方案的基本特征
　第二節(jié)　探究類活動方案的設(shè)計方法
　第三節(jié)　探究類活動的典型案例分析
第四章　設(shè)計與制作類活動方案設(shè)計及典型案例分析
　第一節(jié)　設(shè)計與制作類活動方案的基本特征
　第二節(jié)　設(shè)計與制作類活動方案的設(shè)計方法
　第三節(jié)　設(shè)計與制作類海動的典型案例分析
第五章　綜合類活動方案設(shè)計及典型案例分析
　第一節(jié)　綜合類活動方案的基本特征
　第二節(jié)　綜合類活動的設(shè)計方法
　第三節(jié)　綜合類活動的典型案例分析
第六章　優(yōu)秀方案示例
　方案1　被遺忘的資源
　方案2　科技制作——“電子鬧鐘”
　方案3　初級定向運動競賽
　方案4　認識大氣壓
　方案5　中學生環(huán)保宣傳活動
　方案6　簡易制作酸奶
　方案7　認識我們身邊的微生物——霉菌
　方案8　觀測流星雨