中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略

定　價(jià)：￥15.00

作　者：	袁昌寰主編；馬麗等編著
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	23省市教育學(xué)院中小學(xué)英語(yǔ)教師繼續(xù)教育教材系列
標(biāo)　簽：	中學(xué)英語(yǔ)

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787301064283	出版時(shí)間：	2005-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	281	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是“23省市教育學(xué)院中小學(xué)英語(yǔ)教師繼續(xù)教育教材系列”之一。當(dāng)代英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)越來(lái)越重視學(xué)生的主體作用，教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)成為英語(yǔ)教學(xué)的重要內(nèi)容之一。在新的課程標(biāo)準(zhǔn)中已經(jīng)把學(xué)習(xí)策略規(guī)定為基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的主要課程目標(biāo)之一。研究英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略并在英語(yǔ)教學(xué)中滲透學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練是當(dāng)今英語(yǔ)教師所面臨的又一項(xiàng)重要任務(wù)。為了滿足廣大一線英語(yǔ)教師的需要，本書(shū)力求做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。第1、2章以基本理論為主，主要介紹了英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的定義、模式、內(nèi)容以及影響學(xué)習(xí)策略形成和使用的各種因素。第3、4章分別介紹了英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)詞匯、英語(yǔ)聽(tīng)力理解、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)新聞?dòng)浾吆陀⒄Z(yǔ)寫(xiě)作的學(xué)習(xí)策略。第5章介紹了英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練。第6章介紹了在實(shí)施英語(yǔ)新課程改革中教師的作用。本書(shū)的讀者對(duì)象是中小學(xué)英語(yǔ)教師、英語(yǔ)教學(xué)研究者以及師范學(xué)院英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科、本科生和研究生。中學(xué)生也可以通過(guò)閱讀這本書(shū)獲得英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的知識(shí)，指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第1章學(xué)習(xí)策略的基本概念
1.1 什么是學(xué)習(xí)策略
1.1.1 學(xué)習(xí)策略研究的背景
1.1.2 中國(guó)學(xué)者對(duì)學(xué)習(xí)策略的研究
1.1.3 學(xué)習(xí)策略的模型
1.2 英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略
1.2.1 英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的研究
1.2.2 英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的內(nèi)容
1.2.3 什么是好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者
第2章影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略形成的因素
2.1 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
2.2 英語(yǔ)學(xué)習(xí)的條件和環(huán)境
2.2.1 環(huán)境資源的利用
2.2.2 環(huán)境與學(xué)習(xí)策略的形成
2.2.3 英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境
2.2.4 英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)
2.3 學(xué)習(xí)者的其他非智力因素
2.3.1 年齡
2.3.2 英語(yǔ)語(yǔ)言水平
第3章學(xué)習(xí)策略在英語(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
3.1 英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)策略
3.1.1 英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)
3.1.2 英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)策略
3.2 英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)策略
3.2.1 英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)
3.2.2 英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)策略
3.3 英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略
3.3.1 英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)
3.3.2 英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略
第4章學(xué)習(xí)策略在英語(yǔ)技能學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
4.1 英語(yǔ)聽(tīng)力理解學(xué)習(xí)策略
4.1.1 英語(yǔ)聽(tīng)力技能的培養(yǎng)
4.1.2 英語(yǔ)學(xué)習(xí)中聽(tīng)的策略
4.2 英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)策略
4.2.1 英語(yǔ)口語(yǔ)技能的培養(yǎng)
4.2.2 發(fā)展英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的策略
4.3 英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)策略
4.3.1 英語(yǔ)閱讀技能的培養(yǎng)
4.3.2 英語(yǔ)閱讀策略
4.4 英語(yǔ)寫(xiě)作學(xué)習(xí)策略
4.4.1 英語(yǔ)寫(xiě)作技能的培養(yǎng)
4.4.2 英語(yǔ)寫(xiě)作策略
第5章英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練
第6章在實(shí)施英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練中教師的作用
參考書(shū)目