英語詩歌和小說寫作指南

　　隋剛，1992年畢業(yè)于上海外國語學院，獲英語語言文學博士學位。現任北京第二外國語學院英語系教授、碩士生導師和北京市高校優(yōu)秀青年骨干教師，兼任北京市青聯教育組委員。2000年獲美國德魯大學凱斯珀森研究生院博士后研究證書。2002年獲英國學術院頒發(fā)的研究證書。現從事英美文學和英語創(chuàng)造性寫作的教研工作。在國內外發(fā)表的作品包括：文學批評及文學教學論文、雜文、譯文、英漢詞典、教材、譯著和專著（如：《英美詩歌意境漫游》、《美國文學舊作新讀》、《康拉德短篇小說選》、《美國哲人智慧》和《詩意的發(fā)現與創(chuàng)造》）。數次獲院級和市級的優(yōu)秀教學成果獎和優(yōu)秀科研成果獎。本書是國內出版的第一本英語創(chuàng)造性寫作（即英語文學創(chuàng)作）綜合指南，主要內容涉及英語詩歌和短篇小說寫作。本書不僅體現了英語文學賞析和英語文學創(chuàng)作的結合，還體現了邏輯思維的培養(yǎng)和形象思維的培養(yǎng)的結合、英語教學和人文素質教育的結合。本書具體表明了中國學生在英語創(chuàng)造性寫作實踐中讀寫并進的可操作性，從而引導學生逐步改進思維方式，提高對英語詞語的敏感度；幫助學生克服浮躁情緒，養(yǎng)成精益求精的習慣，自覺糾正自己的語言錯誤，盡可能準確地表情達意，盡可能生動地詠物言志，盡可能充分地發(fā)揮主觀能動性，持續(xù)不斷地提高自己的人文素質。本書意欲催生中國學生的更多的英語寫作的創(chuàng)造性成果，推動國內英語文學創(chuàng)作實踐活動的進一步開展，以利于較全面地向英語世界展示中國英語教學和人文素質教育的特色，進行多層次、多方位的國際文化交流。本書可用做高等院校英語語言文學專業(yè)高年級本科生和研究生的“英語創(chuàng)造性寫作”課程的教材，也可用做“英美文學選讀”課程的補充教材，還可用做有一定英語基礎并有心試筆的文學青年的自學參考書。

　　隋剛，1992年畢業(yè)于上海外國語學院，獲英語語言文學博士學位。現任北京第二外國語學院英語系教授、碩士生導師和北京市高校優(yōu)秀青年骨干教師，兼任北京市青聯教育組委員。2000年獲美國德魯大學凱斯珀森研究生院博士后研究證書。2002年獲英國學術院頒發(fā)的研究證書?，F從事英美文學和英語創(chuàng)造性寫作的教研工作。在國內外發(fā)表的作品包括：文學批評及文學教學論文、雜文、譯文、英漢詞典、教材、譯著和專著（如：《英美詩歌意境漫游》、《美國文學舊作新讀》、《康拉德短篇小說選》、《美國哲人智慧》和《詩意的發(fā)現與創(chuàng)造》）。數次獲院級和市級的優(yōu)秀教學成果獎和優(yōu)秀科研成果獎。