少兒啟智誦讀指導

　　朗誦是把訴諸視覺的書面文字轉化為訴諸聽覺的有聲語言的再創(chuàng)作活動，它把源于生活并高于生活的文學作品，經過抑揚頓挫、聲情并茂的加工，使之形于聲，成為有聲語言的藝術品，具有很強的藝術表現力和感染力。長期以來，朗誦一直伴隨著我們的生活，在戰(zhàn)爭年代，朗誦成了斗爭的有力武器，許多人志士振臂高呼，傾心吶喊，詠誦著發(fā)自肺腑的詩文佳作，向民眾宣傳救國救民的道理，傳播強國富民的知識。在新中國建設時期，很多熱血青年在一些著名詩篇激勵下滿懷著豪情地到邊疆去，到祖國最需要的地方，去建設社會主義國家。在改革開放的新時期，朗誦更是以其巨大的藝術魅力為人們喜聞樂見，它被廣泛運用于教學活動、媒體宣傳、人際交往中。正因為朗誦藝術有如此重要的社會功用，它越來越受到人們尤其是青少年的喜愛，他們希望盡快提高朗誦水平，盡快掌握朗誦技巧，希望及時擁有一套通俗、實用、全面、有較強的可操作性的指導讀物。謝倫浩同志主編的這套《中外朗誦藝術精華》出版了，真可謂“應需之作”。本書精選我國自先秦到近代數千年歷史長河中留下的經典詩文百余篇，并依照其藝術風格劃分為：諷喻卷、含蓄卷、雄渾卷、感傷卷、淡雅卷、慷慨卷，配以精當的賞析和具體細致的朗誦指導?？芍^選材精美、評析精妙、指導精細，對青少年讀者、古典文學愛好者及朗誦藝術愛好者有相當強的指導和借鑒作用。<

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