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必由之路:高等職業(yè)教育產(chǎn)學研結(jié)合操作指南

必由之路:高等職業(yè)教育產(chǎn)學研結(jié)合操作指南

定 價:¥28.00

作 者: 中華人民共和國教育部高等教育司,中國高教學會產(chǎn)學研合作教育分會編
出版社: 高等教育出版社
叢編項: 銀領(lǐng)工程系列
標 簽: 高等教育

ISBN: 9787040153835 出版時間: 2004-07-01 包裝: 簡裝本
開本: 23cm 頁數(shù): 296 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《必由之路》由教育部高等教育司和中國高教學會產(chǎn)學研合作教育分會組織編寫,旨在指導我國高職高專教育新世紀人才培養(yǎng)及教學改革的實踐?!侗赜芍贰穼Ω呗毟邔=逃a(chǎn)學研結(jié)合的相關(guān)概念進行了論述,比較全面地介紹了美國、英國、德國、日本以及我國產(chǎn)學研結(jié)合的概況及發(fā)展趨勢,提出了高等職業(yè)教育開展產(chǎn)學研結(jié)合的指導思想和基本原則。《必由之路》很好地總結(jié)了當前我國高職高專院校正在進行的產(chǎn)學研結(jié)合的教育教學改革的探索與實踐,重點對高等職業(yè)教育9種不同類型的產(chǎn)學研結(jié)合模式進行了全面系統(tǒng)地歸納與總結(jié),并從實用和可操作的角度出發(fā),將每一種模式的內(nèi)涵(定義)、基本特征、適用范圍、管理體系(基本框架)、運行方式、操作程序與流程以及各個環(huán)節(jié)的保證文件與規(guī)章制度等都進行了詳細地介紹。每一模式都附有一個成功的案例,為學校在開展產(chǎn)學研結(jié)合工作時提供參考和借鑒?!侗赜芍贰愤m合于高職高專院校、企事業(yè)單位、教育管理部門的領(lǐng)導、管理干部、教師和研究人員參考。

作者簡介

暫缺《必由之路:高等職業(yè)教育產(chǎn)學研結(jié)合操作指南》作者簡介

圖書目錄

第一篇 產(chǎn)學研結(jié)合——高等職業(yè)教育發(fā)展的必由之路
第一章 高等職業(yè)教育的成就、問題和產(chǎn)學研結(jié)合模式
第一節(jié) 中國高等職業(yè)教育的歷史性成就
第二節(jié) 中國高等職業(yè)教育發(fā)展的主要問題和解決辦法
第三節(jié) 中國高等職業(yè)教育產(chǎn)學研結(jié)合實踐的主要模式
第二章 合作教育——產(chǎn)學研結(jié)合的高級形式
第一節(jié) 國外合作教育概述:
第二節(jié) 中國產(chǎn)學研合作教育概述
第三節(jié) 實施產(chǎn)學研合作教育應注意的幾個問題
第二篇 高等職業(yè)教育產(chǎn)學研結(jié)合模式與典型案例
第三章 “訂單式”人才培養(yǎng)模式及其案例
第一節(jié) “訂單式”人才培養(yǎng)模式
第二節(jié) “訂單式”人才培養(yǎng)模式典型案例——武漢職業(yè)技術(shù)學院的實踐
第四章 “2+1”人才培養(yǎng)模式及其案例
第一節(jié) “2+1”人才培養(yǎng)模式
第二節(jié) “2+1”人才培養(yǎng)模式典型案例——河南機電高等??茖W校的實踐
第五章 “學工交替”人才培養(yǎng)模式及其案例
第一節(jié) “學工交替”人才培養(yǎng)模式
第二節(jié) “學工交替”人才培養(yǎng)模式典型案例——寧波職業(yè)技術(shù)學院的實踐
第三節(jié) “學工交替”人才培養(yǎng)模式運行過程中存在的問題探討
第六章 全方位合作教育模式及其案例
第一節(jié) 全方位合作教育模式
第二節(jié) 全方位合作教育模式典型案例——上海商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的實踐¨
第三節(jié) 全方位合作教育模式運行中應注意的問題
第七章 “實訓一科研一就業(yè)”一體化合作教育模式及其案例
第一節(jié) “實訓一科研一就業(yè)”一體化合作教育模式
第二節(jié) “實訓一科研一就業(yè)”一體化合作教育模式典型案例——上海第二工業(yè)大學的實踐
第三節(jié) “實訓一科研一就業(yè)”一體化合作教育模式難點剖析
第八章 “雙定生”人才培養(yǎng)模式及其案例
第一節(jié) “雙定生”人才培養(yǎng)模式
第二節(jié) “雙定生”人才培養(yǎng)模式典型案例——昆明冶金高等??茖W校的實踐
第三節(jié) 實施“雙定生”人才培養(yǎng)模式需要進一步研究的問題
第九章 “工學結(jié)合,校企雙向介入”人才培養(yǎng)模式及其案例
第一節(jié) “工學結(jié)合,校企雙向介入”人才培養(yǎng)模式
第二節(jié) “工學結(jié)合,校企雙向介入”人才培養(yǎng)模式典型案例——承德石油高等??茖W校的實踐
第三節(jié) “工學結(jié)合,校企雙向介入”人才培養(yǎng)模式運行中的問題
第十章 “結(jié)合地方經(jīng)濟全面合作”模式及其案例
第一節(jié) “結(jié)合地方經(jīng)濟全面合作”模式
第二節(jié) “結(jié)合地方經(jīng)濟全面合作”模式典型案例——深圳職業(yè)技術(shù)學院的實踐
第十一章 “以企業(yè)為主”的合作辦學模式及其案例
第一節(jié) “以企業(yè)為主”的合作辦學模式
第二節(jié) “以企業(yè)為主”合作辦學模式典型案例——北京聯(lián)合大學廣告學院的實踐
第三節(jié) “以企業(yè)為主”合作辦學模式需要探索研究的問題

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