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多元評價(jià)：創(chuàng)新教育的有效機(jī)制

多元評價(jià)：創(chuàng)新教育的有效機(jī)制

定　價(jià)：￥23.00

作　者： 潘永慶，孫文彬，路吉民著
出版社： 山東教育出版社
叢編項(xiàng)： 創(chuàng)新教育書系
標(biāo)　簽： 教育學(xué)
ISBN： 9787532847587 出版時(shí)間： 2004-01-01 包裝： 簡裝本
開本： 24cm 頁數(shù)： 306頁 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡介

　　多元評價(jià)研究是創(chuàng)新教育研究與實(shí)驗(yàn)課題的一個(gè)重要分支，創(chuàng)新教育的根本任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，面向?qū)W生的未來發(fā)展，多元評價(jià)以關(guān)注學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)新素質(zhì)為特征，是現(xiàn)代教育評價(jià)及發(fā)展性教育評價(jià)的發(fā)展和深入，本書圍繞上述主題進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。

作者簡介

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