與體育教師談心

　　本書涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，涉及了教師自身素質(zhì)的全面提高、教師教育觀念的轉(zhuǎn)變、教師角色行為的轉(zhuǎn)變、教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和教師主動參與教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建、教學(xué)方法的創(chuàng)建等多方面內(nèi)容。

　　李大春，廣西教育學(xué)院教研部體育教研室主任，副研究員?，F(xiàn)任中國教商學(xué)會、中國高等教育學(xué)會體育專業(yè)委員會理事，全國中小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、廣西學(xué)校體育衛(wèi)生學(xué)會常務(wù)副秘書長、廣西教育學(xué)會中小學(xué)體育教學(xué)專業(yè)委員會副理事長兼秘書長。長期從事學(xué)校體育教育教學(xué)研究工作，曾主持廣西中小學(xué)體育教研、學(xué)術(shù)研討、教學(xué)觀摩活動數(shù)十次，多次參加國家教育部科研規(guī)劃重點(diǎn)課題和省級科研課題研究：主編《新課程實(shí)施指導(dǎo)·中小學(xué)體育》、《中小學(xué)體育課程理念與實(shí)施》、《教壇探索（體育）》等：在省級以上刊物發(fā)表論文二十余篇，井分別獲得第一、二屆全國學(xué)校體育科學(xué)大會優(yōu)秀論文二等獎。叢書主編：胡增犖，副教授?，F(xiàn)任國家中小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)課題組秘書長，中小學(xué)《體育與健康》教材、教學(xué)參考書（華東師大版）編寫組的副主蝙。曾任上海教育學(xué)院體育系副主任，華東師范大學(xué)體育系副主任。從2001年起從事有關(guān)中小學(xué)體育課程發(fā)展情況內(nèi)窖的書籍（《世界課程改革趨勢研究》（第45章）、《體育教育展望》、《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《野外生存生活訓(xùn)練指導(dǎo)手冊》等）的蝙寫工作：曾擔(dān)任《體育與健康》系列教師與學(xué)生用書的主編，副主編工作。莊弼，教育學(xué)碩士，現(xiàn)任廣東省教自教學(xué)教材研究室體育教研員，中學(xué)高級教師，廣州體育學(xué)院客座教授，碩士生導(dǎo)師，全國中小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，中國學(xué)校體自研究會常務(wù)理事，中國體育科學(xué)學(xué)會學(xué)校體育專業(yè)委員會委員，廣東省學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會副秘書長，教育部高中體育與健康課程培訓(xùn)組成員。主持全國教育科研。十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“構(gòu)建國家、地方、學(xué)校義務(wù)教育體育與健康課程體系的研究”；主持廣東省教育科研“九五”規(guī)劃教育廳重點(diǎn){暴題“廣東省學(xué)校體育改革二十年的研究”，獲第一屆中國學(xué)校體育科學(xué)大會一等獎：主編《學(xué)校體育衛(wèi)生評估和簡易統(tǒng)計(jì)方法》；擔(dān)任《（體育與健康）課程案例與分析》副主蝙。從20世紀(jì)80年代起參加體青教材的編寫工作。2004年擔(dān)任由教育部教材審定委員會韌審?fù)ㄟ^的“普通高級中學(xué)《體育與健康》實(shí)驗(yàn)教材”主編。