同學們,一位講考研英語課經年的“名”師,在成都做招生宣傳講座時,面對數(shù)百名“候補碩士”,上來就問是否有人做過今年的真題,場下寥寥有人應答,該“名”師立刻表情嚴肅聲音嚴厲手勢夸張地呵斥:“別做!一做就完蛋?。 睗M場愕然,偌大的教室里只聽得見呼氣與吸氣撞出的聲浪!“今年的考題太難,以你們現(xiàn)在的水平,一做就懵,信心全沒了,還考什么研!”聽者如夢初釋。“還好,做過真題的人不多,大家還有救!”滿場唏唏噓噓。我以為,該“名”師出于調動課堂氣氛而作秀,無可厚非。但,把考研推向神秘主義把真題推向高不可攀的過分夸張我不贊成。今天的考研競爭,是一場知識、智謀和意志的綜合角力,是一場戰(zhàn)爭!只是沒有升騰的硝煙而已。既然是戰(zhàn)爭,就必須考慮戰(zhàn)略戰(zhàn)術、實力對比、信息對稱、知己知彼等戰(zhàn)爭要素或戰(zhàn)爭手段。神秘主義和高不可攀無異于勸你舉手投降。我以為,要考研,必須客觀面對如下幾個問題:第一,客觀定位現(xiàn)有的實力和水平。考研真題恰恰是一個最好的參照物,是一面照妖鏡,能幫你比較準確地找出差距、把握自己。第二,樹立戰(zhàn)無不勝的信心和勇氣??佳惺且淮紊w驗,是一次讓你感受到何為不能承受的生命之重的真實體驗。惟有那具備蘆葦?shù)捻g,勾踐的忍和雄鷹的搏的人方能達到巔峰,方能體味到那站在珠穆朗瑪峰上的驕傲與自豪。第三,構建系統(tǒng)全面的知識補給菜單并制定科學、嚴密、飽滿的復習時間表??佳幸嗳鐗m世間的征戰(zhàn),良好的作戰(zhàn)方案和充足的“糧草”是你經(驗)受“爬雪山”、“過草地”、擊潰敵軍不可缺少的制勝法寶。第四,多方位吸取別人的經驗教訓,有效甄別并適時選擇復習資料和輔導班??佳袌D書和培訓市場是具有中國特色的教育產業(yè)發(fā)展的一個特殊產物。在這個領域內,只信仰名師,沒有名校;只相信經典,不相信炒作。第五,注重知識積累與技能訓練的同步配套結合??佳须m如戰(zhàn)場,考研人卻好比那炫麗舞臺上的“名角”。臺上的精彩演繹與臺下如雷掌聲必須形成互動,方能出彩。第六,緊密團結“臥薪嘗膽”、“破釜沉舟”、“聞雞起舞”、“懸梁刺骨”、“一鳴驚人”、“精忠報國”、“錦繡前程”等催人奮進的盟友,隨時隨地打擊“遺忘”、“庸懶”、“惰性”、“妥協(xié)”、“投降”、“悲觀”、“失望”、“消沉”、“崩潰”等消磨毅志的敵人,而且絕不手軟!同學們?煨涿饗痰嘉頤牽赫鉸隕弦曄擁腥耍絞跎弦厥擁腥?,蜐a嵋磺鋅梢醞漚岬牧α?,镐燑无往而不胜!同学脿楷面惰€佳校鉸隕媳匭朊曄又?,考衙{皇俏藜淶潰不姑壞揭鍶嗣某潭齲還悄慊曰腿松锍躺系囊懷【植慷指吖蟮惱秸選M牽娑鑰佳?,战g跎弦歡ㄒ厥傭悅懇桓魷感≈兜愕幕郟厥傭悅懇幌羈際約寄艿惱莆眨炭嘌盜訪懇惶?。前脣偓有以拠霜往春虜棠奠v???同學們,今年的考試一完,我就把真題做了全面認真的分析和解剖,用一句曾經十分流行的廣告詞來形容今年的考題:高,高,高,實在是高!今年的考題高在何處,妙在何處,反映出哪些信息和趨向,本文之后的正文會有一個全面的闡釋,希望?閱愕?05年考研之戰(zhàn)有所裨益。