辯論學

　　劉伯奎，1948年生，祖籍安徽蕭縣；現(xiàn)任：教育部“十五”國家級規(guī)劃教材《口才與演講》（新編）獨立撰稿人；“劉氏口才訓練體系”的獨立創(chuàng)建人；上?？茖W技術(shù)職業(yè)學院應用口才研究所所長；上海科學技術(shù)職業(yè)學院外語與人文科學系系主任；廣州外語外貿(mào)大學國家文科研究基地兼職研究員。曾任：《演講與口才》雜志社蘇州全面授式培訓基地主任（三年、1999—2001）劉伯奎教授本人專業(yè)特長一、文學研究文學論文：曾在《外國文學研究》、《明清小說研究》等以及高校學報上發(fā)表文學論文10余篇，計10余萬字。文學翻譯：英譯中、短篇小說4篇，名為《失蹤者》、《美人兒佐爾阿依德》、《塞斯坦夫人離婚》、《查莉》，共5萬余字，發(fā)表在廣西漓江出版社出版的小說集《老虎！老虎！》、《覺醒》中。二、音樂專長1、1970-1975年曾在專業(yè)文藝團體任聲樂演員和打擊樂器演奏員5年2、1981年以自己制作的木琴參加大學生文藝匯演，獨奏獲全國二等獎三、應用口才學研究研究方向：1、口語交際與創(chuàng)新思維一體化訓練研究；2、應用語言學研究研究重點：1、朗讀、演講、交談、辯論等口才技能訓練研究；2、創(chuàng)新思維模式訓練研究；3、語境（四類要素有機合成）研究；4、漢語口語語用規(guī)則研究開設課目：1、漢語口語交際（專項技能）與創(chuàng)新思維訓練（訓練體系自創(chuàng)）；2、口才交際與成功心理（理論體系自創(chuàng)）近期成果：1、著作：“口語交際與創(chuàng)新思維教學訓練”A）、《表述口語訓練指導》30萬字2000年9月；B）；《交際口語訓練指導》32萬字2000年11月；C）；《辯論學》語文出版社32萬字1998年11月2、主編教材：《教師口語：表述與訓練》華東師大出版社1994年7月—2001年6月已16次印刷（已達10余萬冊）3、主編教材：《教師口語訓練教程》中國人民大學出版社2000年8月出版4、在《語言文字應用》、《語文建設》、《演講與口才》、《現(xiàn)代交際》等刊物上已發(fā)表60余篇文章；[前期基礎成果（著作類）]A）、《演講成功之路》安徽人民出版社1990年B）、《論辯成功之路》安徽人民出版社1992年C）、《交談成功之路》安徽人民出版社1992年D）、《應用口才模式訓練》中國農(nóng)業(yè)出版社1995年E）、《青年口才訓練系統(tǒng)》河南人民出版社1997年

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