[美]杰瑞·魏斯曼 著
每個(gè)人都應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行強(qiáng)有力的演講：路演、聊天、簡(jiǎn)報(bào)、推介、視頻會(huì)議、…
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劉小衛(wèi)
本書(shū)是國(guó)際能源巨頭亞太區(qū)公關(guān)負(fù)責(zé)人近30年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。作者從跨國(guó)公司第一位…
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[美] 杰辛塔·M.吉門內(nèi)斯 著，龐志民 …
一分耕耘，一分收獲——這是老式的成功觀。 管理時(shí)間與精力，提高績(jī)效，成功…
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［日］佐宗邦威
本書(shū)將培養(yǎng)創(chuàng)造力分解為三個(gè)階段：第一個(gè)階段是模仿，即啟動(dòng)自己的&ldqu…
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【日】澀澤和樹(shù)
稻盛和夫是兩家500強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)始人，相信大多數(shù)讀者對(duì)稻盛創(chuàng)辦京瓷的故事都早有…
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黃河清
行為心理學(xué)提到過(guò)一個(gè)“21 天效應(yīng)”，指的是一個(gè)新的習(xí)慣…
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(美) 楊定一著
一本改變你意識(shí)焦點(diǎn)的書(shū)從充滿客體影子的世界回到唯一真實(shí)的主體徹底恢復(fù)你的…
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陳星云 著
本書(shū)從日常生活場(chǎng)景出發(fā)，將思維導(dǎo)圖融入生活場(chǎng)景，分別融入介紹了思維導(dǎo)圖八…
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李軒洋 著
害怕與人溝通，從不主動(dòng)去社交？不懂拒絕，疲于應(yīng)對(duì)無(wú)效社交？社交場(chǎng)合也能聊…
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[韓]樸成赫 著，王春潮 譯
對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)意味著什么呢？大部分學(xué)生都會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事，是逼…
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[英] 海倫·塔珀（Helen Tupper），[英…
我們的職業(yè)生涯充滿了潛力、可能性、不確定性和變化。通往成功的道路不可能是…
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文祺，鉗立鋒 編
本書(shū)不僅可以幫助高中生認(rèn)識(shí)和理解專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和迫切性，強(qiáng)化學(xué)…
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段芳
受到社會(huì)環(huán)境和家庭教育的影響，女性逐漸被灌以獨(dú)立的觀念教育，這也是現(xiàn)在很…
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[日] 田中耕比古 著
從思考表達(dá)邏輯到提高表達(dá)能力，《從老是說(shuō)不對(duì)到特別會(huì)說(shuō)話》全方位助你清晰…
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time剛剛好著
本書(shū)從如何提高自控力、九大記憶力提升術(shù)以及如何培養(yǎng)深度思考的能力三個(gè)方面…
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楊鳴
這是一個(gè)復(fù)雜的時(shí)代，它激起了人們無(wú)止境的欲望，卻也帶來(lái)了更多的噪聲，不斷…
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[日]北村良子
地頭力指大腦的靈活程度，涵蓋了思考的速度、邏輯的縝密程度、發(fā)散思維能力以…
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陳立翰
信息時(shí)代的海量信息、多渠道的并行任務(wù)以及高負(fù)荷的快速學(xué)習(xí)，都給我們?cè)谶M(jìn)化…
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【日】狩野未希
批判性思維的關(guān)鍵在于提出問(wèn)題的能力和質(zhì)疑尋常事物的能力。由此，本書(shū)在編寫(xiě)…
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吉姆·蘭德?tīng)?著
《創(chuàng)造力》一書(shū)是個(gè)人成長(zhǎng)專家吉姆·蘭德?tīng)柦陙?lái)的新作，該書(shū)主要…
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陶敏義
《高情商是訓(xùn)練出來(lái)的：如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人》共分為三個(gè)部分，分理念篇，幫…
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趙永新
本書(shū)講述了中國(guó)新一代科學(xué)女性工作、生活、成長(zhǎng)中的故事，以及她們內(nèi)心的所思…
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